摘要：教育是心灵的艺术,是人与人之间相互影响的过程。而在这个过程中,班主任不能一味行使自己的权利,而应当充满人情味,展现出民主、平等的现代化意识,并在理解、尊重学生的基础上,创建出一个积极向上、和谐的班集体,这对于促进学生健康成长具有重要作用。以下主要是对换位思考在班级管理中的运用展开的研究与探讨,并对其进行了合理化的分析与阐述。

摘要：初中数学学科在整个数学教育体系中承担着承上启下的作用,是教育体系中不可分割的重要部分。作业是在日常的教育教学活动中加强学生对教学的参与,是对学生教学质量检测的最好的手段。初中数学作业的设计,要加强其科学性和有效性,从根本上贴近学生的需求,加强学生对数学学科的理解,培养学生的学习兴趣与热情。从初中数学作业设计的角度出发,注重初中数学作业的有效设计与评价,从而提高初中数学作业有效性的评价。