摘要：课程单元教学设计就是要对一堂课做出具体的筹划和安排。根据“六位一体”的教学需要，课程单元教学设计首先要从职业能力需求分析入手，从而准确地确定教学目标，根据目标，再精心设计切实可行的训练项目，准备充分的训练素材，最后通过以项目为驱动的教、学、做一体化的课堂教学过程来实现教学目标。

摘要：湖南柿竹园有色金属有限责任公司是国内最大的钨精矿、铋精矿和铋锭的生产基地。过去该公司液位系统液位的高低无法实时监控，是由操作人员监视生产过程的状态来决定控制方案，工作过程的状态没有反馈给控制系统，从而引起以下问题：

摘要：根据空调底盘的结构和外观要求,设计了一种含有多种脱模结构的热流道塑料模具。模具中,产品两端的扣位采用“斜导柱+滑块”机构脱模;出水管采用“油缸+滑块+斜抽芯”机构脱模;排风口、排风口旁边的V形槽、排风口内部的筋位采用组合滑块机构脱模;排风口中间的筋位采用由排风口滑块驱动的,先横向脱模、再纵向移动的滑块机构脱模;产品右上角的圆柱孔采用“斜导柱+斜抽芯”机构脱模;产品内表面的扣位采用定模斜顶结构脱模;在滑块上设置避空孔,防止滑块与顶杆发生干涉;根据产品结构设计的冷却系统,有利于模温均匀。

摘要：针对普通量具的测量局限,设计了一种可调式内、外径量表。该量表不仅可以很好地测量环形槽底部深度过大的外径尺寸,还可以测量环形槽底部深度过大的内径尺寸。

摘要：舰船的机械结构振动不仅会产生噪声,降低舰船的隐蔽性,还会导致机械结构由于振动造成的破坏,因此,研究船舶机械结构的振动特性具有重要的意义。船舶尾部是动力系统所在地,研究船舶尾部的振动传递特性,并针对振动传递特性进行相应的减振设计对于改善船舶整体的性能有良好的效果。本文首先介绍振动功率流理论和无阻尼自由振动理论,并结合有限元分析技术,对船舶尾部的振动传递特性进行仿真。

摘要：分析了订书机钣金外壳零件的结构特点和冲压工艺性,将成形难度锁定在产品侧面的小孔及小孔沉头,结合生产要求,提出了采用14工位的级进模工艺方案,依方案确定级进模的料带图。根据成形难度,重点介绍了该模具滑块与侧冲针的结构,将滑块的斜楔设置在滑块的两侧,将侧冲针的头部设计为圆锥形状,锥形起定位作用,使侧孔的形状稳定。在冲侧孔时,合理地利用钣金外壳的回弹,使产品侧边小孔的沉头在回弹作用下脱离凸模的凹陷位,从而实现顺利脱模,并用吸气的方式实现排屑。最后,绘制模具装配图,并阐述其工作过程。结果表明:钉书机钣金外壳件采用一套级进模成形,可连续进行冲孔、折弯、压凸、成形等工序,实现高效率的冲压生产,为同类制件的生产提供了一定的理论指导和技术支撑。

摘要：对于一些大中型负载电机。如果缺少保护或保护不全，电机很容易损坏，将造成很大的直接或间接经济损失。以湖南郴州柿竹园矿为例，该矿的设备很大一部分是20世纪70～80年代设计生产的，电机保护不完善，给正常生产带来了较多的隐患。比如该矿选场长期运行的20m^3／min空压机,

摘要：高职教育要求以能力为本位,以实践教学为主。在具体的教学设计和教学过程中,实现高职教育的需求。文章以"旅游资源赏析与开发"课程为例,对高职教育的课程教学设计和具体实施进行了实证论述。

摘要：设计一种锥柄式鸣音光电对刀器,用于数控车床的对刀操作。该对刀器采用锥度配合直接与机床主轴装配,定位精确,装夹方便,对刀时通过鸣音发光,操作直观,对刀精度不受卡盘的影响。

摘要：采用内孔反向组合刀具,一次装夹就可以加工同轴度要求很高的两侧台阶内孔套类零件,特别是内孔孔径较小的套类零件,大大提高了此类零件的位置精度,加工效率高、操作方便。