摘要：在 1 93l一 1 94 2年间 ,何其芳从唯美主义的诗人和散文家 ,经过自我嬗变而走向革命群体和革命现实主义方向 ,其个人话语特色经历了与时代语境相脱离 ,逐渐融入时代语境的过程 ,作品的思想内容和艺术风格也为之一变 ,但都还保持着其鲜明的主体性 ,给我们留下了《预言》、《夜歌》、《画梦录》、《还乡杂记》、《星火集》等富有特色的文学遗产 ,从而奠定了何其芳的文学地位。

摘要：语文教学艺术，是指语文教学的审美化，清晰性是语文教学艺术的内在特征。可感性是语文教学艺术的外在特征。它们又分别表现出具体的一系列美学特征。语文教学艺术具有启发动机和乐学两大功能。

摘要：地域文学是中国文学中重要的一支,千百年来一直为各地人们所传唱。地域文学运用富于表现力的特色方言词语,使语言的载体功能在文学这种艺术样式中的张力得到了极致的发挥,方言从而也就成了其挥之不去的萦绕情结。

摘要：教师在课堂教学中的语言运用必须遵循达意性原则、适应性原则和艺术性原则。它是教师圆满完成教学交际任务、实现课堂教学目标而运用的语言根本准则,体现了教学语言的基本规律。

摘要：历史理性品格是邓小平文艺思想价值属性的重要体现,它体现了邓小平对马克思毛泽东思想基本观点及原则的一贯坚持,并始终根植于社会主义初级阶段的现代化建设的现实土壤之中,并在人民群众最大最根本利益基础上体现了与人文关怀追求的平衡和同一,文学活动历史理性品格的赋予必须借力于文艺家与人民的互动关系,并最终升华在艺术形式之中。

摘要：本文从语音、语义、语法三个角度分析中英文广告用语的修辞情况。中文广告要走出一条创新之路,应重点放在民族文化的挖掘上。

摘要：在《马关条约》割台之初海峡彼岸爱国诗歌创作的高潮中,丘逢甲、洪弃生、许南英和连横是成就和影响最大的诗人,堪称台湾诗坛四杰。他们用自己的泣血之作抒发对台湾沦亡的巨大悲愤,讴歌台湾人民的抗日救亡斗争,表达收复台湾的坚定志向,倾诉对祖国和故乡的思念之情,内蕴着深深的中华情结,高扬着强烈的祖国意识,在台湾文学与整个中国近代文学史上有着十分重要的地位,并有着历久不衰的思想与艺术价值。

摘要：徐志摩主张生活就是艺术,生活与艺术的中介是自然。他认为物与人一样,都具有物尽其性的特点,因此,在人性与自然物性的观照、置换中,产生了艺术。尽管这种观点道出了诗性思维的某些真谛,但也明显抽去了人性的现实内容。

摘要：崛起于80年代的西部诗群的创作，其基本的艺术精神，便是面对这片苍茫辽阔古老神奇的土地及其所凝聚的历史文化和艰辛的大自然，抒写其所激发起来的无比惊叹与悲壮情怀。一方面，他们抒写着“西部氛围”，抒写着对这片苍茫辽阔、古老神奇的土地的无比惊叹，对勤劳善良的人民及其伟大生命力和创造力的由衷赞美；另一方面，他们还要表现“西部意识”、“西部精神”，表现这里的人们面对艰辛和死亡的坚强意志和生存抗争的英勇悲壮，表现新一代开拓者的崇高的理想、献身的精神、坚韧地战斗和进军的喜悦。因而这一诗歌流派便突出地显示了当今的“中国特色”，从而引起世界的注目。进入90年代以后，他们注视着正在发生的社会变化，开始转向对生存困境和精神危机的表现，对生命哲学和自然哲学的思考，从而将审美视野深入到内在心理与文化、哲学的层面，显示了西部诗歌的发展深化和向诗坛主流的趋同态势。

摘要：李白世界观与老子哲学,李白文学观与老子美学,在许多方面是相通的。老子由天道自然进而推论人道和社会,提出了功成身退的政治观和无为而治的社会观。这一切,李白都有所继承和发扬,虽然不以哲人的面目出现。老子美学是由其哲学的最高范畴“道”引伸出来的,而“道”所具有的根本特性就是顺应自然的“无为而无不为”。根据这个特性,不难看出,老子美学本质上是指自然无为的原则支配着一切美和艺术现象。李白的文学观与老子美学心心相印,如大美,自然美,无言美,阴性美。