摘要：随着时代发展,为落实学校教育立德树人的根本任务,课程思政教育理念被提出并受到高度重视,在高等教育阶段已经有所进展,而高中体育课程也需跟进这一趋势,进行“课程思政”以推动学生的全面发展。本文综合运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等研究方法,对课程思政理念融入高中体育课程的价值指向、现存困境及发展路径进行探究。依据高中体育课程的任务及教学目标,分别从高中体育课程思政的实施主体、思政元素的融入及协调度和考核评价体系等角度切入研究,剖析其中的问题,进而提出优化路径。本文认为:只有在完善课程思政顶层设计、加强主体支撑和优化教学方法的基础上,才能更好地融合思政教育,完成立德树人的教学目标,从而深化学生对社会主义价值观的认识,传承中华体育精神。

摘要：体育舞蹈艺术的表现力是指选手在比赛或表演中,通过面部表情、肌体动作来表达他们内在的主观情感,是选手外在形体形象美与内在情感美的协调统一。本文从体育人文素养、体育艺术素养两个方面分析了体育舞蹈艺术表现力的影响因素,并对如何培养体育舞蹈艺术表现力的方法提出了自己的观点。

摘要：体育舞蹈选手要想在比赛中取得完胜,具备高超的表现能力是一个非常关键的成功因素。体育舞蹈本身就是一项艺术、体育两方糅合在一起的项目,良好的表现力能够把动作技巧表现得更加完美。因此,培养和提高选手表现力是体育舞蹈训练中不容忽视的一个环节,要持之以恒。本文从影响体育舞蹈选手表现力的因素进行分析,并且提出了相应的培养方法。

摘要：传统武侠电影历史悠久,很多经典的武侠电影早已深入人心,丰富的内容和动作特征都极大地吸引着武侠电影的爱好者们。因此,对于武侠电影及其动作特点的研究十分必要。本文就旨在通过一些经典武侠电影的片段进行深入的分析,试图将重要的影视动作特点进行还原,展示出武侠电影不同的类型表现,再具体到一些小的情景进行综合评析,以期获得传统武侠电影一些重要的艺术特点,为以后研究传统武侠电影提供一定的帮助。

摘要：体育题材的电影是电影中独特的艺术门类,通过体育题材影片的具体展示,将体育故事与影片相结合,充分反映体育的本身。本文就是将体育题材的电影案例结合到具体的电影风格特点中去解析,以期通过研究,将体育题材电影的特殊点展示给观众,让以后的体育题材电影的创作更趋合理化,可以从中感受到特殊的情感体验和精神感召。此外,一些体育题材影片的拍摄和后期处理也是不同寻常的,在此也进行了一定的评析。

摘要：舞香火龙是中国吉祥文化的活化石,其制作工艺、举行仪式及表演特征,可以反映人们的重视程度。它是古人在劳动过程中创造的精神产品,贴近群众,体现了特有的精神价值、思维方式、想象力、审美情趣,展示了人们对生活的热爱与团结向上的精神,更是推进非遗品牌发展的重要渠道。

摘要：舞蹈赏析与排练课,是一个既能发掘舞蹈的艺术性,有能够展示舞蹈艺术性的两个项目;在舞蹈的赏析与排练中,老师应充分掌握学生的心理状态,这就牵涉到心理学这个领域。舞蹈的赏析与排练课能够提高舞蹈教学的质量,并打造轻松愉悦的课堂氛围。

摘要：《红楼梦》内容丰富，包罗万象，是对整个中国古代文化的回顾、总结、浓缩和艺术，是中国封建社会生活文化的集大成者，被誉为中国封建社会的百科全书。体育活动作为中国古代人们现实生活的一部分，曹雪芹在《红楼梦》中也多有描述，如散步、放风筝、钓鱼、踢球、划船、荡秋千、击鼓传花等。

摘要：公共体育服务的特性决定为公众提供高质量、高效率、多层次的体育服务是政府应尽的责任。伴随我国行政改革的不断深化,外包已经成为政府提供公共体育服务的有效工具,但外包只是政府将公共体育服务的生产职能转移给社会力量,不是政府责任的推卸或让渡,而是政府责任的强化。采用文献资料法对政府责任的内涵、外包的政府责任、政府履责不力的现象及原因和政府责任的实现机制进行了研究。结果显示,除了服务资金提供、服务生产协调、服务政策法规的制定等传统责任外,公共体育服务外包的政府责任还包括外包的决策、优秀接包方的遴选、完备合同的设计和外包的监管等。当前,政府在公共体育服务外包过程中存在招标不规范或违规操作、外包服务的安排与公众体育需求错位、合同设计不完善、监管不力的履责不力现象,其归因在于"官本位"思想广泛存在、法律法规体系不健全、监督力量薄弱、外包关系复杂、行政改革的方式、既得利益、缺乏外包的技能和能力。最后,通过行政问责制、整合机制、信任机制和激励机制提出促进公共体育服务外包的政府责任的实现。

摘要：运动生物化学是运动人体科学专业学生的专业基础课,同时也是一门应用性很强的课程。本文针对目前该课程实验教学和考核中存在的问题与不足,通过在教学设计和实践中对实验内容和考核方式进行改革,以设立学生助教岗位、全面开放实验室等措施,达到调动学生学习的积极性和主观能动性的目的,提高学生的综合素质,促进课堂学习。