摘要：在中学化学实验教学中,Fe(OH)2的制备参照了人教版高中化学1(必修)第三章第二节《几种重要的金属化合物》教学内容中制备Fe(OH)3的方法。该方法制备出的Fe(OH)2极易被空气氧化,学生难以观察到白色絮状沉淀—Fe(OH)2。本文通过对氢氧化亚铁制备的原演示实验进行了一定的改进,可以让学生观察到比较明显的实验现象。

摘要：从总体安全和备份管理两个方面对网通公司的计费系统进行了综述。

摘要：《JAVA程序设计》是软件工程专业的一门重要专业技能课程,也是学生毕业时必备的技能之一。传统的课程考核形式单一,不能激励学生积极创新,影响了高校教学质量和人才培养目标的实现,改革课程考核制度有其必要性和紧迫性。通过我校软件工程专业《JAVA程序设计》课程中考核改革的一些实践,取得了良好的效果。

摘要：随着现代科学技术的发展,为培养社会需要的应用型高素质人才,分析化学教学应结合化工产业发展做出改革。在总结前期教学经验的基础上,对化学工程与工艺专业的《分析化学》课程教学改革进行了思考与探索。

摘要：计算机已经不仅是一种计算工具,而且在数据通信、工程设计、经济管理、工农业生产以及医疗教育等方面均发挥着非常重要的作用。软件是计算机系统中重要的组成部分,对软件的开发与利用一直没有间断过。软件技术是计算机系统执行任务所需的必备条件。

摘要：实现具有中国特色的信息技术与课程整合是新时期教育深化改革关注的热点问题,可以从中国现状入手,从分阶段整合、抓住学生主体、改善教学设计、培训教师和反思拿来主义入手,逐步实现具有中国特色的信息技术与课程的整合。

摘要：小型家用食品粉碎机给生活带来了很多便利,应用越来越广。本文计算了刀具的尺寸,并对刀具进行有限元分析校核应力、位移,设计符合要求。

摘要：为培养学生的专业知识、实验操作技能和综合素质,满足新工科对人才培养目标要求,论文实施了分析化学实验课程教学改革。将验证型配位滴定实验改造为综合型实验,即将自来水总硬度的测定实验改造为水泥中氧化钙(CaO)和氧化镁(MgO)含量的测定。通过课前发布实验任务、学生自主拟定实验方案,课中小组协同开展实验、获取实验数据,课后处理实验数据、总结实验结果等环节,培养学生自主学习能力,激发学生学习兴趣,内化基本理论知识,提升学生的科学素养,培养学生解决实际问题的能力,要求学生践行生态环保理念,牢固树立生态文明意识和保护生态环境,树立诚实守信的学术精神和团队协作精神,培养出德才兼备的高素质创新型人才。

摘要：为将人工或半自动化的称重试验过程改进为自动化和智能化试验过程,通过分析系统需求,分解称重试验系统的功能,设计并研制了一种智能化桥梁称重试验系统,此软件系统采用C#编写。依托实际工程项目对它进行验证分析,试验结果表明,此系统能有效降低施工现场称重试验的劳动强度、提升称重试验数据的工作效率和称重试验结果的精准性。