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对分课堂在英语专业“高级英语”课程中的探索
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《安康学院学报》2020年 第5期32卷 19-23,27页
作者：刘兴兵 仵婧祎 张记四川外国语大学英语学院重庆400031 四川外国语大学研究生院重庆400031 重庆化工职业学院人文学院重庆400031 
我们在“高级英语”教学中开展对分课堂的探索取得了一定成效。通过设计并布置“亮帮考”作业和创立单元作文对分做法,已经形成特色比较鲜明的单元主题对分+单元作文对分的隔堂对分教学模式。调查表明,对分课堂教学模式得到了学生的认...
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