摘要：随着我国医疗体制改革的深入,民营医院面临更多的机遇,同时也面临一系列前所未有的挑战。在这种背景下,如何增强核心竞争力,打造特色品牌,并增强品牌影响力,对民营医院显得尤为关键。本文结合医院品牌相关理论,调查了重庆市某民营专科医院品牌战略现状,并对其优势和存在的问题进行了分析,希望对类似民营专科医院品牌建设均有一定的参考价值。

摘要：目的探讨重庆市民营医院基层员工对民营医院的认同度。方法采用自制调查问卷对民营医院的基层员工进行问卷调查,运用统计软件对调查结果进行探索性和验证性因素分析,并对问卷结构进行信度与效度检验。结果通过因素分析构建出模型的6个因子,按照特征值的大小依次命名为绩效考评、收入与专业提升、培训与制度、个人发展、被表扬与认可、职业认同。结论本项目数据分析结果和拟合指标表明调查问卷设计科学,模型构建合理,能很好地涵盖重庆市民营医院基层员工管理的特点,同时能为优化基层员工管理提供一定的启示。

摘要：根据马克思主义的科学发展观,凡是涉及到中国特色社会主义的发展定位等顶层设计,其思维方式必须满足三点要求:第一要能吸取历史教训,第二要能弥补世界差距,第三要能满足未来需要。否则,就不是马克思主义意义的顶层设计。

摘要：薪酬待遇设计是管理学和经济学通常讨论的问题,伦理角度思考全科医生提高薪酬待遇是一种崭新的研究视角尝试。从之于当下的适宜性看,全科医生的职业特点、发展现状及情况分析是符合全科提高薪酬待遇的伦理正当;从相关理论支撑看,激励理论、薪酬体系设计理论、决策伦理分析也是符合为全科医生提高薪酬待遇的伦理正当;提高全科医生薪酬待遇的伦理正当是立足于社会公平,有利于社会公平的彰显、促进卫生事业和全科医生个人的发展。最后从伦理研究回归"善"的角度看,提高全科医生薪酬待遇是符合伦理的善,在不断完善中实现可持续善的伦理价值。

摘要：目的从优势、弱势、机遇及威胁四个方面全面了解我校《卫生事业管理学》课程的教学现状。方法运用文献收集法、问卷调查法、卡方检验、秩和检验及SWOT分析法等对数据进行收集、处理、分析。结果我校《卫生事业管理学》课程教学优势表现在师资较雄厚、课程设置合理、教材选用适当、实验课教学设计合理及教学硬件条件有保障等方面;主要劣势表现在学校对该门课程重视程度不够、教学中缺乏创新、对实验课重视程度不足等方面;机遇是国家政策调整及内地高校对口支援,威胁是我校在全国排名不高及地理位置的限制。结论我校《卫生事业管理学》课程要在教学上取得进步,关键是要扬长避短,发挥优势、改变劣势,把握外在机遇,回避环境中的威胁。