摘要：[目的/意义]探索微信用户对于微信平台上传播的健康信息的辨别能力,以及此类信息对其产生的效用。[方法/过程]问卷调查法及描述性统计方法,在权威平台上抽取真实/虚假健康信息,并结合"获得信息→判断真假→产生行为"的问题设计模式构成问卷,进行纸质和网络调查。[结果/结论]接受调查的大多数微信用户缺乏准确识别健康信息真伪的能力,公民健康素养的提高任重而道远;微信是健康信息传播的有效平台,但也为虚假健康信息的传播提供了"肥沃的土壤",且用户并未认识到其信息辨别能力中存在的问题,即使对虚假的健康信息产生了错误的判断,大多数用户的"活跃性"也会导致这类信息仍然被广泛传播。

摘要：对二级生物安全实验室拟从事的实验活动进行相应的生物安全风险评估,根据评估结果设计及建立合理的实验室生物安全流程,并建立有效的管理及监督机制。实验室应分区明确,污染区、半污染区、清洁区,实验室人流、物流、标本流、污物流应严格分开。建立合理的生物安全流程,并保证其有效实施,对防止生物安全意外事件的发生具有重要意义。