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检索条件"机构=重庆工业职业技术学院"
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数字工匠“学—做—创”人才培养模式构建与实施——以重庆工业职业技术学院机械设计与制造专业为例
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职业技术教育》2020年 第29期41卷 24-28页
作者:柏洪武 徐益 钟富平重庆工业职业技术学院重庆401120 
聚焦智能制造,重庆工业职业技术学院机械设计与制造专业以“三维数字化”与“创新设计”教学改革为切入点,围绕数字化人才培养模式创新、三维可视化交互式课程资源系统开发及数字化实践能力培养,以课程内容与数字化技术融合为主线,构建...
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乡村振兴背景下地方特色农产品包装设计研究
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《包装工程》2024年 第8期45卷 450-455页
作者:李雪琴重庆工业职业技术学院重庆401120 
目的提升地方特色农产品包装设计水平,助力乡村振兴战略实施。方法通过文献查阅和问卷调查了解我国农产品包装现状和乡村振兴背景下的包装需求,结合地方特色农产品包装设计案例,提出优化地方特色农产品包装设计的建议。结果从打造地方...
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基于创业孵化平台的农机数字化设计
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《农机化研究》2024年 第10期46卷 213-217页
作者:冉鸿重庆工业职业技术学院重庆401120 
为了缩短农机产品的研发周期、提高农机产品质量,在农机设计过程中引入了创业孵化平台思想,并将其应用在农机数字化设计中。以收割机设计为例,采用数字化设计提高了收割机设计研发效率,对企业提升新产品的设计能力具有一定的促进作用。...
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基于3D打印关键技术的深松铲结构设计
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《农机化研究》2024年 第5期46卷 109-112页
作者:缪晓宾重庆工业职业技术学院重庆401120 
以深松铲为研究对象,根据土壤耕作过程需求建立深松铲铲柄轮廓曲线,同时对深松铲结构进行详细设计,即铲尖厚度为6mm、铲尖宽度为35mm、铲尖入土角度为23°、柄厚度为25mm、宽度为55mm。对深松铲耕作过程阻力进行分析,建立松土阻力...
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环保型橡塑沥青超薄磨耗层的开发及性能研究
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《公路》2024年 第6期69卷 20-28页
作者:张翰琳 文磊重庆工业职业技术学院重庆市401120 
通过向废旧橡塑改性沥青中掺入环氧大豆油以提升橡塑沥青的相容性及其使用性能,同时解决了废旧橡塑及传统相容剂芳烃油所带来的污染问题。将其应用于超薄磨耗层中,填补了该类沥青在超薄磨耗层应用领域的空白。选取3种级配类型SMA、OGFC...
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唐卡色彩在文创产品设计中的具体应用研究
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《色彩》2024年 第4期 127-129页
作者:李雨洁重庆工业职业技术学院 
唐卡是藏族文化中的重要代表,是一种独具特色的绘画艺术形式,它有着浓厚的宗教色彩和特色鲜明的艺术风格,深受广大艺术者的青睐和追捧。唐卡色彩运用在文创产品设计之中,不仅能够使文创产品更具文化特色,同时还能够有效地继承和弘扬优...
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某车型涡轮增压执行器及接插件热害问题研究
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《机械设计与制造》2024年 第7期 158-162页
作者:王琴 龚旭 刘琦 王丽华重庆长安汽车股份有限公司重庆404100 重庆工业职业技术学院重庆404100 
基于CFD流固耦合瞬态分析对某反置式发动机车辆的涡轮增压电子执行器及接插件热害问题进行整车及机舱热管理,通过优化发动机装饰罩的引流结构、优化涡轮增压器隔热罩的形状、改变风扇停机延时策略三种优化方案来降低涡轮增压电子执行器...
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乡村振兴战略下“创新创业+”设计类课程体系改革探究
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年 第8期 0029-0032页
作者:朱玥重庆工业职业技术学院重庆401120 
本研究聚焦于乡村振兴战略背景下的“创新创业+”设计类课程体系改革。以层进式分析法逐步阐述了乡村振兴战略背景下“创新创业+”设计类课程体系改革的价值意蕴、现实困境、有效思路及实践路径,旨在构建一种融合创新创业理念的设计类...
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基于教学能力大赛下的《智能网联汽车传感器装调与检修》课程改革与实践
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《汽车与驾驶维修》2024年 第5期 59-61页
作者:张科重庆工业职业技术学院重庆401120 
在高等职业院校教学能力大赛背景下,以高职智能网联汽车技术专业核心课程“智能网联汽车传感器装调与检修”为例,对接“岗课赛证”重构教学内容、以学生为中心创新六步教学流程、进行六个维度教学评价等方法进行课程教学改革探索。实践...
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增材制造复杂流道水冷电机壳体对驱动电机持续功率影响的研究
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《精密成形工程》2024年 第2期16卷 174-181页
作者:邓佳明 朱茜 陈浩铭 秦永瑞 李佳 李坤重庆长安汽车股份有限公司重庆400023 重庆工业职业技术学院重庆401120 重庆大学机械与运载工程学院重庆400044 
目的提高量产铸造电机壳体的换热效率,确保电机在高功率持续工作状态下不会过热,从而提高电机的持续功率。方法基于增材思维对电机水冷壳体的流道进行优化,改变流道形状以增大流道表面积、消除流道涡流并减小流道与内壁的间距。通过仿...
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