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教师赞扬的艺术
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《今日教育》2004年 第12期 34-35页
作者:王太汉 重庆市万州区太白岩小学 重庆市万州区清泉中学 
作教师大概都遇到过这样的情况:对一个落后的学生.再多的批评和处罚都是无济于事的,但是,如果你在他身上只要找到一件值得赞扬的事,并及时对他予以表扬,他就会马上变成了另一个人似的这就是赞扬的效果。
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