摘要：教学设计思想:利用多媒体辅助教学,使学生了解打电话的方法,实际操作中能用普通话进行电话交流,交流时,说话清楚,有礼貌.

摘要：《染纸图案》是人教版小学美术第七册的学习内容。染纸能让学生作品达到自然、千变万化的效果，它是将吸水纸进行折叠、绞夹、扎卷、搓、捏皱等方法进行加工，并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现技法。它的特点是：工具简单，操作方便，色彩鲜艳，纹样千变万化，能产生意想不到的效果。这样，

摘要：数学是小学阶段的核心课程,学生在学习数学的过程中,能够掌握一定的数学知识,在解答数学问题的过程中,能够培养和提升逻辑思维能力。为提升数学课堂教学质量,在实际教学过程中,小学数学教师要结合教学内容特点,以及学生的实际学习需求,将多元化的学习内容融入课堂中,设计多样化的教学方式,构建适合小学生群体的数学教学模式,让学生充分理解知识内涵。

摘要：21世纪是一个知识经济的世纪,是人才竞争的世纪,随着现代化教学手段的不断更新,使得多媒体进入课堂成为必然。中小学美术教育的目的是让学生运用美术知识创造美,装饰我们的生活空间。传统的美术教育多采用灌输式的教学方法,由教师设计教学目标、内容及教学过程,

摘要：美术课程的价值取向是以培养未来社会需要的具有良好美术素质和人格健全的合格公民为基础的,它反映着基础美术课程的核心价值理念和育人目标。教学评价是与教学过程同步并行的持续过程,贯穿于教学活动的每一个环节。在美术教育领域里,新课标已对中小学美术课程结构进行了更为合理、科学的划分与归纳,它改变了原来的绘画、工艺、欣赏的门类分法,而重新以"造型·表现"、"设计·应用"、"欣赏·评述"、"综合·探索"四个学习领域来呈现。