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检索条件"机构=重庆市开县大进小学"

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引用; 《小学教学研究》1999年第11期 23-23页; 作者：陈世安重庆市开县大进小学; 1.回环式。根据知识间的内在联系,用板书反映出其纵横、正逆关系。如:分数、小数、百分数之间的互化关系。分数(?); 1.回环式。根据知识间的内在联系,用板书反映出其纵横、正逆关系。如:分数、小数、百分数之间的互化关系。分数(?); 来源：详细信息评论

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