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初中物理课堂教学生活化策略初探: 收藏
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引用; 《中小学教材教学》2015年第10期 67-70页; 作者：阮享彬重庆市教育科学研究院中学物理研究室; 教育家陶行知先生曾说过:"生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。"物理新课程提出了"...; 教育家陶行知先生曾说过:"生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。"物理新课程提出了"从生活走向物理,从物理走向社会"的理念。可见,物理新课程与陶行知先生的"生活教育"的理念不谋而合。目前,在生活教育理论指导下的物理教学方式已得到广泛认同。在常规的物理教学中,课前预习、新课导入、新知教学、总结反馈、作业布置等几个基本环节构成一节完整的课。; 来源：详细信息评论

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