摘要：一、试题设计阅读图文材料,完成下列要求。材料一忠州豆腐乳,又名忠县豆腐乳,是地方风味名菜,中国国家地理标志产品,始于唐代,盛于清朝,千百年来兴而不衰,其酶系多样性和分解力为中国独有。忠州豆腐乳呈金黄色或杏黄色,块型整齐而绵软,厚薄均匀而细腻,入口清香,余味绵长;富含蛋白质、碳水化合物、不饱和脂肪酸、矿物质、人体不能合成的8种必需氨基酸、胡萝卜素及多种维生素,素有"东方奶酪"之称;具有健脾宽中、润燥、除湿等功效。

摘要：2006年梁平老年画被列入中国首批非物质文化遗产名录,彰显了独特的民俗价值与艺术特色。本文在田野调查的基础上对梁平老年画的构思构图、造型设色及制作技巧进行了深入探究,进而确定了梁平老年画在中国年画版图中的独特地位。

摘要：书法课是高中美术教学的重要课型,在新课改不断深入的背景下,传统的高中美术教学模式难以满足学生的成长需求,做好书法教学工作必须引导学生主动了解书法文化,并且通过书法教学和传统文化教育的相互融合更好地提高学生文化素养。书法艺术是中华传统文化的重要组成部分,同时也可以作为提高学生艺术修养的重要工具,高中阶段学生学业压力较大,在成长过程中对书法的认知不够深刻,对书法学习的热情有待提高。文章简单分析了高中书法教学与传统文化教育之间的内在联系,在结合高中生书法课程学习规律的基础上,提出了高中书法教学中渗透优秀传统文化教育的有效时间策略,供广大美术教育工作者参考借鉴。

摘要：元阅读,作为一种深度的阅读策略,对高中生的语文学习尤其是戏剧类文本的理解具有重要意义。在新课程改革的背景下,提升高中生阅读写作能力至关重要。新课标安排了18个学习任务群,其中元阅读作为提升语文学科素养的一种学习方法备受赞誉。然而,目前高中生阅读状况令人担忧,阅读量和水平均不佳。因此,学生要在教师的引导下主动探索在戏剧类文本中元阅读的应用,不断提升阅读能力,加深对文学艺术的深入理解和欣赏。

摘要：诗歌是通过凝练的语言,来表达内心情感的一种文学体裁,无论从文学价值还是审美的角度,都具有很高的艺术价值,在当今社会,现代的高中语文教育体系中,应该注重更多的现代诗歌的审美教育,帮助学生提高审美意识以及对人文的重视。

摘要：基于初中语文作业实践现状,以课程目标、设计路径、素养达成三个策略维度为视点,对核心素养视域下的初中语文作业设计进行实践审视,指出语文课程和核心素养本位下,高质量的作业设计不仅不能游离于课程标准之外,还应当有一个比较系统明晰的可视化技术路径,并有利于作业作品化。

摘要：数学教学应从学生视角出发,精心设计,课堂上要淡化课前预设,注重动态生成,反思改进,适时调整。在数学教学中,无论是新授课还是复习课,都需要教师依据学生的学习情况对教学进行不断的反思与改进,以提高课堂教学效率。下面,笔者以'利用均值不等式求最值'复习课为例,为读者展示了一个教学反思与改进的案例,供大家参考。1第一次教学1.

摘要：随着教育教学的不断推进,多媒体技术在教育教学的应用越来越广泛,所起的作用也越来越突出。多媒体已逐渐成为辅助课堂教学的最有效手段。多媒体课件的应用有效地优化了课堂教学,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效果和效率。所以制作有效、精美,能促进课堂教学的课件受到广大教育工作者的重视。本文结合高中语文的教学实际,就如何制作既能有效促进教学又能让学生有视觉享受的精美课件这一问题进行了阐述。

摘要：在传统的历史教学中,教师过于重视历史知识的传授,却忽略了培养学生的历史素养,导致学生没有养成好的学习习惯。在新课标下,初中历史教育者已经了解到培养学生历史素养的重要性,开始尝试运用多元化教学手段来丰富初中历史课堂,激发学生的学习兴趣和热情,通过历史学习让学生的历史素养逐渐提高,从而促使教学质量得到提升。一、初中历史教学中存在的问题1.不够重视历史教学。