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话说“谈心”
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《班主任》2003年 第5期 44-45页
作者:李镇西 杨清重庆市永川萱花中学402160 
李镇西,全国知名班主任,曾获“全国优秀语文教师”、“成都有突出贡献的优秀专家”等荣誉称号,享受政府专家特殊津贴。2000年被提名为“全国十杰教师”。现为苏州大学教育哲学博士生。我刊特请他主持“镇西茶座”栏目,就广大班主任关...
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民歌《茉莉花》的比较研究
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《四川戏剧》2009年 第2期 114-116页
作者:胡苹 易英丹重庆教育科学研究院 重庆市永川萱花中学 
民歌源于生活,对人民生活有着广泛深入的影响,是劳动人民智慧的结晶。民歌是人类历史上产生最早的语言艺术之一,也是人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式.它是民族文化的精粹.具有鲜明的民族特征和地方色彩。小调是...
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新课改下“学案导学”教学模式的认识与思考
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《物理教学探讨(中学教学教研版)》2011年 第7期29卷 48-50页
作者:涂运芳重庆市永川萱花中学 
本文就新课改下“学案导学”的意义、编写原则、操作方法以及在实施中遇到的困惑和思考提出自己的观点。
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高中英语阅读课文理解题的设计分析
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《英语广场(学术研究)》2012年 第3期 96-97页
作者:卢蛟重庆市永川区萱花中学 
随着新课程改革的全面开展,高中英语教学也逐渐将新课改主旨融入教学过程中。英语阅读理解作为英语教学中重要的环节之一,关系着学生英语学习的好坏及英语教学水平能否得到提升。而阅读理解题的设计与阅读理解又密不可分。本文就英语阅...
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浅析重庆市《“2+2”项目》中体育的职能与实效性
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《当代体育科技》2017年 第6期7卷 201-202页
作者:罗清焰 张世巧重庆市永川区萱花中学 重庆市永川区红旗小学重庆402160 
自2008年秋天开始,重庆市教委对素质教育引起足够的重视,并且在全范围内推广"2+2"项目实验,也就是体育、艺术、科技,也就是借助学校内部组织的相关活动,诸如课内外体育、艺术教育等等,从而促使学生身体得以锻炼,改善身体素...
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建构生态课堂,培养化学核心素养
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中学化学教学参考》2018年 第8期 14-15页
作者:胡蓉重庆市永川萱花中学校 
就现在的教学研究趋势来看,越来越多的教育研究者普遍注重教学模式转化、教学设计与教学价值。而与之相对应的教学模式也发生着翻天覆地的变化,由原来的单一刻板的应试,逐渐转化为形式多样的综合教育;由原来的教师占据决定性地位的模式...
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《电能的输送》之“模拟远距离输电”实验教学设计
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《物理教学探讨(中学教学教研版)》2017年 第8期35卷 25-27页
作者:田诚 涂运芳重庆市永川区萱花中学 
电能输送的核心在于减少输电过程中的电能损耗,学生学习该知识点时普遍缺乏形象直观的感知,对知识的理解不够深入。本文从实验角度出发,通过自制物理模型来探究电能输送中降低电能损耗的两种方法,展示远距离高压输电的优越性,揭示降低...
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高中化学前置性学习实践研究
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中学化学教学参考》2020年 第16期 93-94页
作者:胡蓉 杨伟重庆市永川萱花中学校重庆402160 
所谓前置性学习,就是指在正式开始新知教学之前,由学生根据现有的知识储备以及生活经验自主展开的尝试性学习。学生前置性学习的开展,需要教师提前布置导学任务。在高中化学教学中,为了让学生的前置性学习更高效,导学任务的设计不仅要...
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新时期,新主体,新的班主任管理艺术
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《科教导刊》2019年 第32期 78-79页
作者:梁君 汪雪重庆市永川区萱花中学重庆402160 重庆师范大学重庆401331 
班级是学校的基本单位,班级管理是学校管理的重要内容之一。优秀的班级管理对学校教育教学工作的顺利开展有着不可估量的作用,班主任作为中学班级管理以及教育教学工作的具体操作者,在强调素质教育的新时期,班主任管理艺术是一个值得深...
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《云南的歌会》教学设计
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《语文教学通讯(初中)(B)》2008年 第1期 60-60页
作者:何莉重庆市永川萱花中学校 402160 
一、创设情景、导入新课(屏显:群山深处的哈尼梯田,泸沽湖风光,彩云之南,云南石林,丽江古城,广场舞蹈,男女伴唱,歌会场景。)
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