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小学班级管理中“严”与“爱”的结合: 收藏
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引用; 《中国科技经济新闻数据库教育》2020年第12期 69-69,71页; 作者：苏霞重庆市江津区吴滩小学校重庆402288; 小学阶段是学生成长和发展的关键时期,科学合理的管理方式能够保障小学生的健康成长。班级生活是小学生学校生活的重要组成部分,“严”与“爱”的班级管理方式更能够为小学生的学习和生活营造一个良好的氛围。班级管理要具备一定的艺术...; 小学阶段是学生成长和发展的关键时期,科学合理的管理方式能够保障小学生的健康成长。班级生活是小学生学校生活的重要组成部分,“严”与“爱”的班级管理方式更能够为小学生的学习和生活营造一个良好的氛围。班级管理要具备一定的艺术性,教育要因材施教适当运用“严”与“爱”[1]。本文从小学班级管理的现状出发,阐述了小学班级管理中“严”与“爱”相结合的教育原则,为有效进行班级管理提供了合理建议。; 来源：详细信息评论

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