摘要：单元学习目标1.通过“寻找诗歌江湖行走的锦囊”的情景式主任务,聚焦诗歌意象,掌握诗歌意象展开的方式。2.在主任务统帅下,通过“描述掌门形象”“识别门派标志”“淬炼制胜武器”等支线任务,完成对诗歌意象由感性理解到理性分析的过程。3.在主任务统帅下,借助仿写、思维导图、文学评论等方法,对四首诗歌的意象和意境进行深层审美体验。

摘要：国学是中国文化的结晶,其中蕴藏的智慧对新时代中学教育和管理仍能够起到积极而重要的作用。重庆市渝高中学校近年来以国学智慧引领学校发展,从育人文化、管理艺术、课程建设、课堂改革、学生成长五个方面实践,形成了新时代用国学智慧建设中学、管理中学、发展中学的特色路径,促进了学校内涵而有品质的发展。

摘要：项目背景在教学中常遇到一些需要隔绝空气才能完成的实验，如制取氢氧化亚铁，铜和稀硝酸的反应，为了解决这一问题，笔者通过长期的思考和研究，设计了隔绝空气的多功能实验装置。