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检索条件"机构=重庆市璧山教科所"
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初中数学课堂提问的视角究竟在哪里？
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《初中数学教与学》2012年 第10期 43-46页
作者：王伟 段世彬重庆市璧山中学 重庆市璧山教科所 
在教学中，不少初中数学教师提到一个共同话题：课堂教学究竟提什么问题？怎样提问？什么时候不问？这就涉及数学课堂提问的视角问题．笔者受璧山县中小学数学名师工作室的指派，到我县一所乡镇初中指导一位青年教师上了“勾股定理”一...
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初中数学课堂提问的视角究竟在哪里？
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《中学数学教学参考（中旬）》2012年 第5期 13-16页
作者：王伟 段世彬重庆市璧山中学 重庆市璧山教科所 
课堂教学提问是培养学生思维的生命线，找准提问视角可以帮助教师设计好的问题，从而促进学生积极主动思考，提高课堂教学的有效性。
来源：详细信息评论
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