摘要：目的:基于Box-Behnken设计–响应曲面法优化丹皮酚的提取工艺。方法:根据单因素实验数据,选择乙醇浓度(体积分数)、提取温度和提取时间,进行三因素三水平的Box-Behnken中心组合试验设计,采用响应曲面法(RSM)分析三个因素对响应值的影响。结果:最佳提取工艺条件为乙醇浓度77.5%,提取温度50℃,提取时间2 h,料液比30:1 (mL/g)时,提取率为92.3%;结论:该丹皮酚提取工艺稳定可靠,能应用于工业化生产。

摘要：创新整合点（一）整合点分析我们在设计教学的过程中，考虑到课题内容，分析了每一步教学环节有效的支撑方式，分析了信息技术和常规教学手段两种支撑方式的优劣势，从而确定了学习这一课题的三个整合点。

摘要：本文以“函数的概念与性质”章首课单元教学设计为例,通过学生经历归纳、推导函数概念这一过程,体验函数概念形成,同时给出了怎样培养和落实数学抽象核心素养的教学建议.一、问题的提出数学是研究数量关系和空间形式的一门科学.数学是对现实世界的高度抽象,基于抽象结构,通过符号运算、形式推理、模型构建等,理解和表达现实世界中事物的本质、关系和规律.

摘要：高中体育教育改革,得到教育领域的广泛重视,成为培养综合性人才的重要载体。利用体育学科培养学生核心素养,促使学生终身锻炼意识与健康的思想观念形成。文章以核心素养下的高中体育课堂教学为研究对象,对高中体育教育培养学生核心素养的意义进行阐述,对如何开展教育工作,提出几点建议,希望对体育教育工作开展参考作用。

摘要：针对统编教材中"新闻采访"的编排和教学,笔者对相关新闻采访的问题和教学进行了梳理和说明。

摘要：高中数学作业的设计是对于课堂知识点的巩固,是教师与学生构建关联的桥梁,所以高中数学作业的设置上不能草草了事,应该结合学生的基本实际情况进行充分调整,让学生能够做到最有意义的作业。