摘要：关于戏曲传承与创新问题,目前业界存在一些认知误区,如过分强调模仿,缺乏逻辑思维;惧怕引进新元素,反对创新努力;漠视观众需求,违背艺术规律。从社会文化角度看,崇古思维、农业思维和江湖思维是戏曲创新面临困境的思想根源。对于戏曲传承与创新,我们应采取的正确态度是:动态传承祖先文化,辩证看待传承与创新;以开放心态重视观众需求,促进艺术融合;以史为鉴,尊重艺术规律,推动创新;解放思想,以包容心态促进戏曲评论发展。

摘要：古琴减字是建立在汉字符号系统基础之上的自源符号系统,其减省汉字部件的做法并非来自梵文半字,而是源于汉字固有的“截除性简化”模式;其将减字组合为一个字符的做法实际是来自汉字“合体连读会意”模式;流行于隋唐时期的“省形合文”是与其同构的参照之一。“截除性简化”与“合体连读会意”在汉字发展史中长期存在,早已渗入汉字使用者思维模式之中。正是这些“百姓日用而不自知”的汉字思维,在深层结构中影响和制约着古琴减字构形的生成。

摘要：《五声琴谱乐诠》是青年古琴演奏家、天津市社科院石玉博士对明早期琴谱《五声琴谱》打谱及校注的成果。文章对该书“随文旁注”的体例及“相形而不相掩”的校勘原则进行了述评。同时也探讨了该书在打谱中“类必有所扩充”的理念对今日古谱整理工作的借鉴价值。

摘要：琴曲《流水》自唐代与《高山》分作二曲以来,历经嬗变,谱本众多,而至今影响最大者当推张合修(字孔山)所传《流水》,也即所谓《"七十二滚拂"流水》,"七十二"并非确数,以状滚拂数之多也;。这一增加了大量滚拂的《流水》,以其气势磅礴之表现力著闻于琴坛,琴人誉之曰"艳称海内,琴家每以不得其传为恨";。张孔山固对此曲流传贡献巨大,甚至不少人误以为此本《流水》之改编权即属于他,其实据《天闻阁琴谱·流水》解题,此曲乃张孔山"幼学于冯彤云先生,手授口传",张氏只是传谱者而非创作者,原谱还有更早的来源。

摘要：文艺批评应找准对象,文艺作品是集体智慧的结晶,对剧本的批评应主要针对编剧和导演。某些演员的相关作品主题常遭到曲解,演员个人形象和艺术形象被混淆。讽刺骗子不应解释成提倡忽悠;剧作家们为其创作的大部分作品具有教育意义;跪拜礼在传统文化艺术界是正常现象。有关批评主要集中在其商业成功之后,多数为非理性分析。个别演员受到攻击的主要原因:商业成功与低微出身形成强烈反差;个人形象和角色形象造成审美障碍;语言文化差异导致部分观众理解困难;出镜率频繁使人反感。

摘要：重庆图书馆古籍部所藏古琴文献数量较多,内容广泛,多有善本,保存良好。除了《琴苑心传全编》《志喜堂汪朗山琴谱》这样的孤本或稀见文献,所藏其他普通古琴文献在补充大型丛书佚缺、订正错页、比勘谱字、提供藏家信息等方面也有一定的参考价值。为了能让这些文献发挥出更大作用,应当在鉴定登记、修复工作、整理出版等方面继续完善,方能不愧于前人的裒聚之功。

摘要：我们知道,文艺作品获得成功的一个重要标志就是获得观众的认可,电影、电视剧、电视小品和相声等艺术形式皆是如此。所以,主创人员想尽各种办法来拉近作品与观众之间的距离,以增加观众对作品的认同感、期待感和亲近感。“本色出演”作为拉近观众距离的手段,近年经常被用在文艺作品当中,并取得了一定的积极效果,同时也产生了一些争议。那么,应如何看待这一问题呢?

摘要：随着人均GDP的快速提高,我国旅游业已经步入"后观光时代"。在此背景下三峡库区旅游景区的转型升级成为当务之急。本文通过对相关研究的梳理,以忠县良玉故里旅游景区开发为例,尝试性提出三峡旅游景区转型发展的路径。研究表明:1在自然景观特异性减弱的背景下,特有的三峡文化旅游资源开发必将成为接续型旅游产品,文化资源深度挖掘应成为各景区的迫切任务;2锁定特定市场,细分需求层次,设计相对应的旅游产品是转型的必由之路。

摘要：本土汉语教师培养是当前汉语国际教育的重要问题,也是缓解世界各国汉语师资短缺问题的重要举措之一。从区域性、国别化本土汉语教师培养的角度考察来看,南亚地区还属于薄弱环节。南亚作为“一带一路”倡议重要区域,行业汉语人才需求旺盛,培养符合区域实际的汉语人才是亟待思考的问题。目前,南亚来华汉语本土师资培养过程存在人才培养方案同质化严重;课程设置单一;学生跨文化适应性差,管理难度大等现实问题。我们应加强顶层设计,以国别化需求为指导;提升质量内涵,优化培养方案;突出职业特色,注重类型化培养;强化实习实践环节,着力应用型人才培养等,努力构建适用于南亚本土实际的实用型汉语师资培养体系。

摘要：明杨抡《太古遗音·捣衣》解题云“唐人潘廷坚所作”乃系讹谬,严晓星考为元末明初潘庭坚作亦不确,此曲母本应为南宋潘牥(字庭坚)《捣衣曲》诗作。《五音琴谱》纂者当作“朱珵坦”,“德轩”是其号,几部善本书目及《琴曲集成》提要著录有误。《琴书大全》作者蒋克谦之卫籍为北京,北京别称“金台”,故《琴书大全》正文题署“金台蒋克谦”,“金台”非指“成都府金堂县”。