摘要：对南朝骈赋,有的批评家鄙其情感、气韵不足,形式有余;有的批评家则欣赏其形式美。笔者认为,南朝骈赋不全是一片绮靡之庸音,也有一些较为优秀之作。有些创作,不仅靠形式美取胜,更是形式美与作家生命体验的完美融合,实现了内容与形式的有机统一,取得了震撼读者心灵的艺术效果。

摘要：江淹赋充沛了浓浓的悲怨情感,本文从景物意象、句式、色彩、结构四个方面分析了情感的表现艺术。赋中的景物意象或烘托、或象征其微妙的情感活动,多样化的句式特征,给人强烈冲击的视觉色彩以及以情感为主线不居时空的结构也与情感相融相生。

摘要：晚清以来全球化浪潮以其巨大的物质与精神力量给中国文化带来了革命性的冲击，这已经成为历史事实。20世纪90年代以来，政治、经济、文化的全球化影响逐步深入，文学研究者们面对传统与现代、中心与边缘、全球化与民族性的二元张力结构，以庄严的使命意识与价值焦虑提出了传统文论的现代转换与文论的“失语症”等前沿话题。近年来，中国文论研究者众说纷纭，洞见迭现，张荣翼的《冲突与重建——全球化语境中的中国文学理论问题》（武汉大学出版社，2005年9月版。下文简称《冲突与重建》就是其中颇富创意的论著。该论著通过研究自20世纪以来中国文论在全球化浪潮中与西方文论的冲突、融汇关系，在清理中国文论的理论谱系、总结文论转化的历史经验、关注当下现实问题的前提下，提出了重建中国文论的具体思路。笔者认为该书的学术贡献与理论突破主要体现在如下几个方面。

摘要：从研究英特尔未来教育特征入手 ,研究国际流行的教育发展模式和教育理念 ,探讨教育改革的未来方向。运用信息技术和资源进行教学系统设计 ,构建了促进创新教育发展的英特尔未来教育的结构模式 ,给出了与之相适应的学科整合的系统构建。