摘要：声乐艺术在人们的日常生活中无处不在,人们也开始习惯性地将声乐艺术融入到生活、学习与工作当中,通过不断挖掘声乐艺术的功能性,以满足人们不断变化的各种需求。鉴于声乐艺术的独特性质,深入探析声乐艺术的功能性十分有必要,便于更多人认识到声乐艺术的重要性。本文将重点挖掘声乐艺术的功能性,从而为声乐艺术的多元化发展提供相关理论依据。

摘要：喜歌剧《爱的甘醇》是意大利歌剧作曲家多尼采蒂的优秀作品之一,该剧在米兰的首演大获成功,多尼采蒂也由此获得了意大利美声乐派三巨头之一的称号。《爱的甘醇》由一共分为两幕短剧,全剧氛围轻松愉悦,曲调的创作也十分的精湛,尤其是在唱腔的技巧上更是凸显了多尼采蒂优秀的艺术创作才能。文章将通过对喜歌剧《爱的甘醇》进行简要叙述,并就其艺术特色及演唱技巧进行深入的探讨与研究。

摘要：莫扎特作为十八世纪欧洲最伟大的音乐戏剧人才,其在歌剧上所做出的的贡献也是非常突出的。《魔笛》是莫扎特的最后一部也是最优秀的一部歌剧,该剧几乎花费了莫扎特全部的创作心血,其多元化的音乐元素运用和饱满的演唱风格赋予了作品本身独特的音乐艺术魅力。本文以歌剧《魔笛》为蓝本,分析《魔笛》中三段具有代表性的唱段,探讨该剧的演唱风格,解读该剧的独特艺术魅力。

摘要：原生态音乐是中华民族的文化瑰宝和民族音乐的发展源泉。作为中华民族文化遗产中的重要部分,原生态音乐兴起和发展既丰富我国民族音乐文化教育的内容,传承了我国民族音乐文化。本文将以原生态音乐为主要论点,对原生态音乐的艺术价值以及其对高校声乐教学的启示进行探究。

摘要：本文分析了舒伯特的《b小调第八交响曲》中的忧伤情绪。首先是对于舒伯特的《b小调第八交响曲》其艺术感染力进行了概要分析,重点分析了其结构的不完整性,以及其两个乐章所展现的艺术特色。随后又分别从《b小调第八交响曲》的第一乐章以及第二乐章入手,重点分析了第一乐章的第二主题如何对忧伤的情绪进行呈现,对这部伟大的交响曲作品的忧伤情绪的艺术呈现方式进行了思考和探究。

摘要：具有民族文化特质的演唱艺术通常被称之为民族音乐,我国的民族声乐在近百年的发展历史中逐渐形成了自己独特的声乐演唱形式,而这种形式的形成大部分是基于我国传统戏曲的曲艺宝库上衍生而来。特别是对于现代民族声乐而言,其要想在音乐艺术的道路上寻找更为广阔的发展之路,就必须对传统戏曲中的相关演唱方式和技巧等进行学习与借鉴。

摘要：音乐是一种听觉的艺术,其通过无形的存在为人们创造了一个独特的意志世界,作为人类情感表达的主要手段,音乐无疑是对人们现实生活的一种真实反映。但就目前高师音乐教育情况而言,许多教师都忽略了音乐这一本体论点,只是一味的给学生灌输音乐技巧的训练,让学生在音乐情感的表达上变得越来越贫乏,对于音乐艺术的审美也越来越弱。因此,本文将以嵇康的《声无哀乐论》作为切入点,研究和探讨音乐本体论在高师音乐教育教学中的重要性。

摘要：《蝴蝶》是德国作曲家罗伯特·舒曼最具代表性的标题性钢琴套曲。该曲中不仅饱含了舒曼本人对于音乐的见解,还深刻地反映了浪漫主义音乐风格的特点。由于深受浪漫主义文学思潮的影响,舒曼的作品中随处可见文学性特征的音乐元素,将文学与音乐结合进行创作是舒曼的音乐作品具有的独特艺术魅力。《蝴蝶》作为舒曼的优秀钢琴作品之一,其所体现的浪漫主义特征和文学思想可见一斑。本文简要阐述了《蝴蝶》这部作品,并对《蝴蝶》中所包含的浪漫主义特征及其演奏方法进行了相关的分析和探究。

摘要：800 m耐力跑是女生体质健康标准测试的重要一项,大多数学生会产生惧怕焦虑的心理和紧张厌烦的情绪,影响测试成绩。笔者在学生在校期间最后一次测试和仅有这一项体能考试的特殊情况下,通过调整思想动员、设计新颖有趣的准备活动,合理安排测试手段等途径,调动学生的积极性和主观意愿,使得学生的800 m体能测试总体成绩较前一次有较大幅度的提高。从而反思该如何对待高职高专女生800 m耐力跑,提出了有针对性的意见和建议。

摘要：音乐舞蹈是一种陶冶人情操,使人纾解压力、放松心情的艺术,好的音乐舞蹈,可以激励我们奋发图强,让我们找回迷失的审美情趣,让我们在身心愉悦的状态下学习、生活,享受我们幸福快乐的人生。幼儿师范学生的音乐舞蹈任务是将要肩负起培养21世纪新一代的历史责任,因此幼儿教师应是具备社会科学和自然科学相互融合、专业技能技巧与专业理论知识共同发展、复合性知识结构和创造性输出知识结构相辅相成的复合型人才。