摘要：近年来,伴随着中国文化复兴,在商业领域掀起了“国潮”热。在高职类传播课程中融合中国文化的传播理念,培养学生对中国文化的理解,并在传播活动中融入中国文化思想和元素,展现当代学生视角对中国文化的诠释,增强文化自信,是传播类课程落实课程思政的探索。本文以《文案创意技巧》为例,结合课程的培养目标以及课程实践,探讨如何引导学生在媒体传播活动中进行中国文化元素的传播,形成知行合一的中国文化传播观念,以项目为导向驱动学生进行中国文化元素传播实践。

摘要：“春节看电影”这一活动以春节档电影凝聚亲友的合家欢属性以及类型的多元化顺应中国文化产业蓬勃发展之势,以更为优质的电影作品不断扩大其受众基础,逐渐成为当今时代的新民俗,不仅满足了人们在春节期间进行文化消费的欲望,同时也为集体社交活动提供了不可或缺的仪式化纽带。在技术赋权大背景下,媒介传播将赋予这一新民俗更为强大的发展动能和持久的生命力,为中国传统民俗不断注入时代新活力,促进民俗的更新和再造。

摘要：艺术教育的目的是普及艺术知识、提高审美能力、陶冶人的情感,进而提高人的艺术修养,培养完美的人格。中华优秀传统文化的美学价值对艺术教育有着深远的影响和作用,文章通过分析中华优秀传统文化的美学价值后认为,开发和利用中华优秀传统文化中的美育资源,不仅是实现艺术教育目的的需要,也是对历史的传承,实现立德树人根本目的的需要,更是时代发展的必然要求。

摘要：新闻游戏作为一种新闻产品的传播载体与表达形式,虽在文化激烈碰撞与融合、媒介形式颠覆式改变的全球传播环境中诞生,融合与矛盾、创新与停滞是其与生俱来的特点。对于这种新的表达形式的研究更多的集中在从宏观层面分析其属性、文化意义和伦理悖论,鲜有基于新闻游戏制作过程跟踪的实践探究,导致新闻游戏脱节于国内文化产业创新与变革的发展。基于已经较为深入的理论研究,新闻游戏应该走向更为丰富的实践,为新闻传播的改革创新提供助力。

摘要：随着数字媒体时代的到来,媒体的权利从记者、编辑等专门从业者转移到大众。新闻传播方式从“演讲式”转变为“对话式”,新闻传播教育的人才培养模式面临转型。本文聚焦新媒介环境中的重庆新闻传播教育,尝试梳理重庆新闻传播教育的发展方向与转型中遇到的主要问题,以期为新闻传播教育事业发展提供借鉴。