摘要：为深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神,进一步提高重庆市各级各类非遗传承人的传承能力,重庆市文旅委按照文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部“中国非遗传承人群研培计划”安排,委托重庆文理学院文化传播与设计学院/非物质文化遗产研究中心于2024年7月至10月举办了重庆市非遗传承人(荣昌陶器制作技艺)研修班,来自重庆和四川各区县的25名从事陶器制作的各级非遗代表性传承人及其记名弟子参加了此次荣昌陶研修。研修分为两个阶段,第一阶段以集中研修为主,为期一个月;第二阶段参培学员返回自己工作室,完成结业作品后返校集中展出。

摘要：在介绍重庆文理学院红河校区室外运动场地规划设计指导思想基础上,探讨了其规划设计原则和空间结构布局,并对其各景点详细设计进行了介绍。

摘要：用文献资料法、调查法对重庆文理学院的地形、地貌进行研究,就重庆文理学院开展小铁人三项运动的意义、可行性等进行分析,设计了该项运动的路线图,并指出在重庆文理学院开展小铁人三项运动具有极其重要的意义和较为充分的条件.

摘要：肖彦:毕业于武汉理工大学艺术与设计学院,艺术设计专业视觉传达设计方向硕士研究生。曾任武汉唐人图坊设计总监,现任教于重庆文理学院美术学院视觉传达设计系,系主任。

摘要：重庆文理学院与洲际集团合作成立洲际英才班,为了能让学生更好的将所学知识与洲际集团紧密结合,能够让学生更好地具备酒店人的素质,特结合现代学徒制的人才培养模式,实现学校教师与酒店师傅共同作为教学主体的双元制教学模式,对重庆文理学院洲际班课程体系设计提出几点思考。

摘要：艺术设计是一门为社会现实需求服务的应用型专业。对高校而言,培养知识功底牢固、实践技能扎实,兼具国际视野的创新型艺术设计专业人才,是提升中国艺术设计在世界艺术之林中话语权的必要举措。一直以来,重庆文理学院都高度重视创新型艺术设计专业人才的培养,学校的校史馆就是集聚学生智慧和心血设计而成的典型案例。

摘要：《服装史设计专题》课程是把服装史理论与服装设计实践相结合的一门综合性课程。高职毕业的学生动手能力强,但理论相对薄弱。本课程通过鼓励学生设计制作服装并阐述设计理念的考核方式,综合检验学生对服装发展史知识的理解、掌握及运用。

摘要：从应用型园林本科专业毕业论文(设计)存在的问题入手,探讨了园林本科专业毕业论文(设计)改革的措施,总结了园林本科专业毕业论文(设计)改革取得的成效.

摘要：文化创意人才是文化创意产业的知识资本。为培养适应时代需求的文化创意人才,高校需从培养模式、课程建设等方面入手,构建复合型、创新型人才培养新机制。本文以重庆文理学院为例,总结其复合型文化创意人才培养的经验,旨在为地方高校文化创意人才教育改革提供有益参考。