摘要：文章是“生命自我的独特表达”，独特的个性是文章的生命力之所在，所以文章应呈现丰富多彩、姿态万千的个’l生特点。只有个性色彩浓郁、表达富有创意的文章，才能令阅卷老师怦然心动。

摘要：依据课标要求,从学科目标、德育目标、美育目标、劳动教育目标的角度对教学目标进行了明确和细化。通过创设"小龙虾"的主题情境、观看模拟实验视频,沿着"原产地、生长环境、生存问题"的线索,分析了古今江南地区自然环境的演变,较好地渗透了家国情怀和生态文明理念。

摘要：本文以新课标人教版普通高中物理教科书必修第1册“摩擦力”中“滑动摩擦力”的教学设计与实践为例,阐释了如何通过层层深入的问题架构起教学主线、基于问题解决调动学生的思维进行实验设计和改进、进行实验和对实验数据科学分析发现规律得出结论、运用建构的物理观念解决实际问题等,培养学生物理学科的核心素养。

摘要：在新课程标准的指引下,我国初中美术教育正步入一个崭新的发展时期。在这一转型过程中,如何将创造性因素有效地融入课堂教学,成为教育界关注的核心问题。长期以来,我国美术教育的传统教学模式主要侧重于技法的传授和理论知识的灌输,却往往忽略了对学生创造性思维与想象能力的培养。这种偏重技法而忽视创新的教学方式,无疑限制了学生艺术潜能的挖掘和整体素质的提升。然而,随着新课程标准的深入实施,初中美术教育迎来了变革的春风。新课程标准强调,美术教育不仅要传授基本的艺术技能和理论知识,更要注重培养学生的创新能力、想象能力和审美素质。这一转变意味着,初中美术教育必须打破传统的教学框架,积极探索融合创意元素的新教学策略,以促进学生艺术素质和整体素质的全面提高。

摘要：本文设计了一种探究安培力大小影响因素的实验装置,并用于进行创新性的实验。

摘要：【我解读】自信的豪迈之音天宝元年，42岁的李白经朋友举荐，受玄宗皇帝特诏来到长安，准备大显身手，建立功勋。但此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政亦被奸佞把持，而李白那种不愿摧眉折腰的傲骨，无法见容于近宦权臣。因此，他逗留宫中虽将近两年，却一直没有得到正式官职，最后被玄宗找了个借口发落出京。几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭遇到重大的失败，这便是《行路难》的写作背景。

摘要：随着现代信息技术与教学实践的不断融合,微课在现代教学中得到越来越广泛的应用。微课简单来说即为一种新型的教与学的片段视频资源,其核心是课堂教学视频(课例片段)。文章以高中物理教学为例较为系统地阐述了'四轮驱动,八步进阶'式微课应用策略,前者意指从制作技术、教学设计、教学应用、课题研究这四个维度开发构建微课资源,后者则指在新课引入、教学小结、知识梳理、习题讲评、实验操作、课外辅导,以及教研活动和教师培训八个方面运用微课资源,观点来自作者自身的探索实践及体会,冀对相关教学工作者有所助益。

摘要：教育就不光是科学，它更是艺术。修辞学是语言学的一门学科，主要研究提高语言表达效果的规律。将修辞学应用于教育之中，必将丰富教育艺术。笔者实践多年，颇有感受，列举一二，共同分享。

摘要：课堂教学中，如何体现语文的诗意，就是笔者一直努力追寻的教学艺术境界。基于此，我在语文课堂上，做了如下尝试：

摘要：一、教学内容分析1.课标要求:了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善。阐明劳动对社会发展和进步的意义,弘扬劳动精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。2.教材内容分析:"我国的个人收入分配"是高中思想政治必修模块2《经济与社会》第二单元第四课第一框的内容。