摘要：本篇文章探讨了小学美术教学中存在的问题,以及儿童绘本在小学美术教学中的应用。在现行教学中,美术教学缺乏创造性和实践性,缺乏与其他学科的融合,教学资源和环境不足,过于注重考试导向,以及缺乏艺术欣赏和文化素养的培养。而儿童绘本作为一种丰富的艺术素材和创作灵感的源泉,可以在小学美术教学中发挥重要作用。

摘要：要说我最感兴趣的中国的世界文化遗产,当数秦始皇陵兵马俑。兵马俑的“前世”和“今生”我们随着纪录片《中国通史》中“秦军地下军团兵马俑”,去了解兵马俑的“前世”和“今生”。公元前221年,秦灭六国统一天下,真正做到了前无古人后无来者。后来,秦始皇决定将自己的陵墓打造成地宫,并由丞相李斯主持规划设计,于是秦兵马俑便成了以俑代人殉葬的典型,这便是兵马俑的“前世”。

摘要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群”。为此,教师要以统编教材为依托,充分利用教材编排上的整体性特点,适时调整和补充课程内容,根据单元“人文主题”和“语文要素”间的内在逻辑关联,建构学习任务群;用任务驱动的方式,引领学生全程亲历语文实践活动,逐层推进单元学习任务落实。

摘要：小学数学课堂的教学不仅要有科学合理的教学内容和精心设计的教学步骤,还离不开教师的课堂管理,只有通过调控课堂师生间的关系,创造和谐、平等、民主的学习氛围,才可能真正调动学生的学习积极性,达到预设的教学目标。本文分析当前小学数学课堂教学管理中存在的问题,并研究解决问题的对策,对学生进行引导,实施合理有效的课堂教学管理,引导学生养成良好的听课习惯,提高课堂教学效率。