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《管理信息系统》课程教学设计理念与实践
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《重庆师范大学学报（自然科学版）》2006年 第1期23卷 93-96页
作者：杨有 尚晋重庆师范大学数学与计算机科学学院重庆400047 重庆电子职业技术学院计算机二系 
在分析总结《管理信息系统》课程教学工作的基础上,提出了该课程的“课程-专题-知识点”教学链的概念:认为课件是完整的教学体系,也是内容丰富、形式多样的资料库,且认为课堂提问可喻为教师的眼睛,课程测试是学习动机激发的重要手段。...
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