摘要：书脊设计是书籍装帧设计的重要环节。书脊设计的艺术性、整体性及功能性无不体现书脊在整个书籍设计中的重要性。同时,它还具有提供审美愉悦和吸引潜在顾客,促进书籍传播与销售的功能。书脊设计因受舞台空间限制而难点颇多,下面就书脊设计的定位和设计手法等问题谈谈自己的一些认识。

摘要：UML2.0的标准中新增加了交互纵览图,交互纵览图作为测试模型可以解决交互图测试模型缺乏流程控制这一关键问题和活动图测试模型不便于表述交互的过程。本文针对交互纵览图更具有描述系统集成性这一特点,设计了一种对交互纵览图拆分、组合,从而覆盖消息的集成测试方法。

摘要：本文通过在实际工作中的探索,设计了一套利用Excel电子表格将银行对账单引入金蝶K/3系统的方案。

摘要：随着科学技术的发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛,人们对多媒体资源的建设也愈来愈重视,从课件到资源库、学习型网站,出版社、技术公司等都做了大量的工作,但是海量的资源因为没有系统的分类,也没有结合应用场景进行设计,针对性和实用性不强,教师在资源搜索时耗时且找不到自己需要的资源。近两年出现的电子教材正试图结合教学环节解决教材资源的整合与利用问题。文章从电子教材的概念、分类及现状等方面结合西南师大版课标教材的资源建设历程,以西南师大版小学语文课标电子教材的设计为例,初步探索小学电子教材的发展趋势,以期为传统出版业向数字化转型提供参考。

摘要：全媒体电子教材以其多媒体特性、共享性、开放性和动态可生成性成为一种针对性强、使用便捷的课堂教学资源。文章以西南师大版小学《语文》全媒体电子教材项目为例,基于该版国家课程标准教科书,设计开发一种能满足教师差异性教学和学生个性化学习并跨平台的互动电子教材,旨在探索电子教材设计开发的途径和方法,丰富国家课程标准教材内容形式,促进纸质教材和电子教材同步发展。

摘要：高校播音主持专业为传媒行业输送了大量优秀的人才,但同时由于在学生的引导和教育模式创新方面的不足,依然停留在个人化和个性化的模式上,导致对当前兴起的群体主持样态应对不足。文章对当前群体主持样态特点进行了分析,在此基础上提出了群体主持的培养策略及保障措施。

摘要：选题策划包括市场信息搜集整理、选题立体开发、作者队伍组织等,是图书出版工作中的“龙头环节”,是图书出版成功的前提,选题策划是否优秀直接关系到成书质量和市场销售量。本文主要对图书出版的选题策划进行了分析,以期能够为图书出版提供一些借鉴。

摘要：介绍了利用单片微机对无线遥测电子吊秤中称质量传感器的微伏信号进行自动测量、信号编码、无线遥测发射接收、信号实时处理、显示、打印等处理方法 .采用无线传送称质量数据 ,使称质量物体操作更加简捷方便 ;在电路设计中 ,采用PPCM体制 ,使发射、接收功率大为降低 ,耗电非常之小 ;采用二次编码、解码技术发送接收 ,抗干扰能力显著提高 ;并且硬件电路软件化 ,使硬件电路简单 ,性能价格比高 .

摘要：如何使数学文化很好地融入小学数学教科书是当前小学数学教科书编写中值得探究的重要问题．对西师版小学数学教科书修订前后数学文化的内容及呈现形式进行比较研究发现，修订后的西师版的数学文化内容有较大幅度增加，拓展材料以及所涉学科领域更加丰富，呈现形式从“图画为主、文字为辅”逐渐转为“文字为主、图画为辅”．反思修订前后西师版中数学文化融入教科书的编写变化，建议小学数学敦科书的数学文化编写在内容上应注重历史性和时代性，合理安排不同类型的数学文化内容，包括增加渗透数学思想方法和体现数学应用的内容，在呈现形式上应考虑小学生的年龄特征，以图文并茂的形式让学术形态的数学文化以教育形态在教科书中出现，同时多挖掘数学与其它领域知识的联系，尝试在教科书正文中嵌入数学文化．

摘要：教育信息化是促进传统教育变革的重要途径,混合式学习迎合了《大学计算机基础》课程改革的需求,翻转课堂为实现混合式学习提供了新型教学模式.本研究根据近2年的《大学计算机基础》课程改革实践,总结提炼出基于"SPOC+微课+BYOD"的翻转课堂模式及其应用策略,主要包括模块化教学内容组织、立体化教学资源制作、多样化教学活动安排和多元化教学评价实施等,并分析了翻转课堂应用的效果和面临的挑战,涉及教学资源的共建共享、翻转课堂的普遍适应、自带设备的规范管理和混合式学习的认可评价等方面.