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变时延移动Ad-Hoc网络容量非合作规划博弈模型的渐近稳定性
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《物理学报》2014年 第2期63卷 21-33页
作者:杨娟 杨丹 黄彬 张小洪 杨聪重庆大学通信工程学院重庆400030 中国人民解放军重庆通信学院三系重庆400035 重庆大学软件学院重庆400030 中国人民解放军重庆通信学院基础部重庆400035 中国人民解放军重庆通信学院一系重庆400035 
移动Ad-Hoc网络容量的稳定性是保证其服务质量的关键性质之一.本文提出一种新颖的考虑时变传播时延的非合作规划博弈移动Ad-Hoc网络容量分析模型稳定性控制技术.首先求得加入时变传播时延项的非合作规划博弈移动Ad-Hoc网络容量分析模型...
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论多媒体教学系统教学呈现子系统设计的两个问题
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重庆通信学院学报》2000年 第4期19卷 58-64页
作者:杨娟 刘英重庆通信学院基础部,重庆400035 
本文首先探讨了在多媒体网络教学软件(也称课件)的设计中如何引入智能化教学设计思想的原则;其次针对软件开发中存在的问题,提出了面向知识对象开发课件的思路;最后给出课件设计实例。
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基于ATCA平台FC Target的设计与实现
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《计算机应用》2010年 第A1期30卷 185-187,202页
作者:车吉斌 曾东 钟静玥通信指挥学院六系武汉430010 通信指挥学院基础部武汉430010 重庆通信学院计算机中心重庆400035 
在Linux环境下,以先进的计算平台ATCA为基础,通过编写目标端接口函数,完成FC Target端的设计与实现,并详细介绍了FC Target端的读命令和写命令的处理流程。通过对比测试,验证了FC Target在ATCA环境下性能稳定,数据传输效率高。
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审美化:当代革命军人核心价值观培育的有效方式
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《军队政工理论研究》2013年 第3期14卷 62-63,79页
作者:谢晓俞 王雷平重庆通信学院基础部重庆400035 
审美化是当代革命军人核心价值观培育的有效方式,它将真善美和谐统一、科学性与艺术性有机结合、组织与个人统筹兼顾。审美化在军人核心价值观培育中的实施,就是依据美学原理和美的法则,通过培育目标美育化、培育内容审美化、方法手段...
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网络教学软件的设计
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重庆学院学报》2001年 第5期15卷 30-33页
作者:杨娟 刘英重庆通信学院基础部重庆400035 
探讨了在多媒体网络教学软件的设计中 ,如何引入“双主模式”教学设计思想的原则、方法 ,提出了阶梯互动式设计模式 ,针对软件开发中存在的问题 ,提出了面向知识对象开发课件的思路 ,给出了课件设计实例。
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电子技术实验课程新体系的构建
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重庆通信学院学报》2001年 第1期20卷 69-70页
作者:邓相国 袁武君 刁治中重庆通信学院基础部,重庆400035 重庆通信学院训练部,重庆400035 
本文根据我院新编《现代电子技术应用与设计》教材,提出了电子技术实验课程改革的一种模式。
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FPGA在高频函数发生器中的应用
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重庆通信学院学报》2004年 第2期23卷 100-102页
作者:张跃春 邓相国 邱太俊重庆通信学院基础部,重庆400035 
本文将FPGA和专用集成电路结合起来,设计了一个高质量的高频函数发生器。
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PLC梯形图语言实现数字电路
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重庆通信学院学报》2001年 第3期20卷 49-51页
作者:李广位 薛医芳重庆通信学院基础部,重庆400035 
本文探讨了可编程控制器(PLC)与数字电路之间的关系,引申出PLC梯形图对设计数字电路的指导作用。并通过举例说明PLC梯形图语言与数字电路间相互转换的过程。
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电力线载波通信技术的发展现状
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重庆通信学院学报》2002年 第3期21卷 32-34页
作者:李广位 王振华 敖卫东重庆通信学院基础部重庆400035 
本文介绍了电力线载波通信技术的发展现状,讨论了该技术的通信方式及特点。展望了其军用及民用应用前景,并探讨了该技术的设计难点及改进措施。
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计算机辅助分析与设计对基础课程教学的影响
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重庆通信学院学报》2002年 第2期21卷 104-105页
作者:李正东 李智兰 韩艳春 刘清德 钟雪锋重庆通信学院基础部重庆400035 
二十世纪九十年代以来,电子技术、计算机技术及其相关技术得到快速的发展,本文从三个方面就计算机辅助分析与设计技术对电子类基础课程教学的影响进行了阐述。
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