摘要：针对传统差分混沌移位键控传输速率低并且传输多用户信息时比特误码率较高的缺点,提出一种改进型正交多用户降噪差分混沌键控通信系统。系统发送端产生的混沌序列经过复制后作为信息承载信号,通过不同的延时分别携带经沃尔什码调制的多用户信息,信号在接收端经过滑动平均滤波器后与自身进行相关运算,以解调出原始信息比特。在瑞利衰落信道下推导了系统的理论比特误码率公式,并进行了蒙特卡罗仿真。分析与仿真结果表明,该系统通过对接收信号的平均运算降低了噪声项方差,系统误码性能得以提高,并且其传输速率相比于差分混沌移位键控系统有所提升,有效地改善了多用户差分混沌移位键控系统的误码性能。

摘要：以生活世界理论来审视,通识教育课程的本质呼唤生活世界关怀。通识教育课程要从塑造"知识渊博的人"向培养"现实生活的人"转变,突出通识教育课程的生活意义和价值,生活世界关怀的通识教育课程直接面向学生的日常生活世界而非专业化教育。通识教育课程的目标在于学生的完满生活之准备,通识教育课程内容基于学生生活统合主题领域的生活经验,通识教育课程的实施必然要对学生的生活体验进行观照。

摘要：在一个三维混沌系统上,增加一个状态变量,构造了一个新的四翼超混沌系统.分析了系统的基本动力学行为,包括系统的相图、平衡点和Lyapunov指数谱.在IEEE-754标准下,利用FPGA对该超混沌系统进行了电路设计,硬件实验结果与数值仿真结果相一致,验证了该系统的可实现性.

摘要：考虑到现有切换调制保密通信的不足,设计了一种含有符号函数的同步控制器,并提出一种基于多涡卷混沌系统的切换调制保密通信方案。该方案解决了切换调制保密通信中驱动系统和响应系统过多的问题,同时也能解决驱动系统切换瞬间接收端的恢复信号与发送端的信息信号不一致的问题。理论分析与数值仿真结果的一致性表明了该切换调制保密通信方案的有效性。

摘要：分析了泛在学习的特点,对当前泛在学习的优缺点以及学分制下教学管理面对的问题进行了探讨,以此为基础进行泛在学习管理平台的构建与应用模式的研究。通过从整体到局部的方法,先设计系统总体框架结构,再划分为各个模块,根据各个模块所需功能需求进行系统的分析和设计。通过该学习管理平台的应用,一方面用户可以管理学习日程并对学习成效进行监测和评估;另一方面教务管理部门的学业管理中,也可以通过该平台对用户的培养计划进行管理,对不满足要求的用户进行警示,提醒用户完成学习任务或完善和调整培养计划。研究为移动终端下的泛在学习管理的实施提供参考。

摘要：提出了含有常数项的新四维超混沌系统。对该系统的平衡点进行了理论分析,对系统的Lyapunov指数谱、分岔图、相图进行了数值仿真,呈现出了系统的复杂动力学行为。在IEEE-754标准下,利用了FPGA对该超混沌系统进行电路设计,硬件实验结果与数值仿真结果相一致,验证了该系统的可实现性。

摘要：提出一类含有光滑二次函数的多涡卷混沌系统,该系统是对现有的多涡卷混沌系统的补充和完善。在多涡卷混沌系统中添加一个光滑二次函数,并对系统进行适当的修改,构造了一个新的具有光滑二次函数的多涡卷混沌系统。对系统平衡点进行了分析并作出Lyapunov指数谱、分岔图、相图以及对Poincaré截面进行了数值仿真,结果表明系统具有复杂的动力学特性。在IEEE-754标准下,利用FPGA设计了多涡卷混沌信号产生器,硬件实验结果与数值仿真结果相一致。

摘要：实验教学是教学环节中的核心内容之一,是提高学生学习能力、实践能力、创新能力不可或缺的渠道。加强实验教学质量标准研究,有利于从根本上提升教学质量。本文从实验教学质量标准的设计原则、构成元素、优化使用等方面,探索实验教学质量标准重构、优化及实验教学管理的科学和规范。

摘要：提高高校人才培养质量,合理构建课程体系是关键。高校课程体系的构建应坚持继承与发展相结合原则、普通教育与专业教育相结合原则、理论与实践相结合原则、公平发展与个性发展相结合原则,科学设计课程结构、精心选择课程元、合理整合课程内容。

摘要：nRF24AP1是Nordic公司的基于ANT协议的超低功耗无线收发器,价格低廉,只需极少的外围元件,应用及编程简单,功耗低,设计简单高效,开发成本低。介绍了nRF24AP1的结构特点、引脚排列和工作原理,并给出了其典型应用电路。