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检索条件"机构=重庆高新区育才小学，重庆400042"
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《小学教育科研论坛》2004年 第6期3卷 72-73页
作者：彭健秋重庆高新区育才小学，重庆400042 
案例一：口头评价——公开课上，成绩较差的欧红同学举手回答了问题。老师说：“回答得好，你真能干!”接着转向大家：“今天的学习，大家表现不错，老师提的问题就连平时成绩最差的欧红同学都回答对了，让我们用掌声向他表示鼓励。”
来源：详细信息评论
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