摘要：阐述了联合收获机同轴差速脱粒滚筒的工作原理和结构,并进行了试验研究。在试验的基础上用Matlab离散余弦傅氏分析法,分别建立了单速和差速脱粒情况下不同脱出物轴向分布的数学模型及其分布曲线。结果表明:差速脱粒的籽粒总破碎率为0.67%,杂余产生量为脱出物总量的8.63%,末脱净与夹带损失率为0.76%,分别比单速脱粒下降40.9%、29.5%和32.15%,脱粒的质量优于单速脱粒。同轴差速脱粒装置集高、低转速对脱粒性能的有利作用于一体,使损失率、破碎率和含杂率性能指标同时下降并分别达到优质水平。

摘要：针对当前履带式全喂入联合收获机存在的问题,设计了双动刀往复式切割器、叠加式切割器驱动机构、同轴差速轴流式脱粒滚筒、圆锥型离心式清选风扇和板齿式杂余复脱装置等工作部件。试验表明,改进的工作部件能明显提高切割效率,有效解决了损失率、破碎率和含杂率3项主要性能指标之间的矛盾,使3项指标同时下降至较理想状态。

摘要：脱出物从横置的轴流式脱粒装置下落到纵置的清选筛上时,在筛面入口段堆积成堆影响清选。提出了非均布气流清选原理,设计了圆锥形离心风扇以产生非均匀气流。理论分析和试验验证表明:由圆锥形离心风扇大、小端的直径差形成的非均布气流产生了风压差,使振动筛前部出现了较大的横向风速(最高处2.6 m/s),将下落中的脱出物向另一端吹送,使脱出物在振动筛面的初始分布明显改观,从而改善了横置轴流式全喂入联合收获机的清选性能。

摘要：教师或医务人员在课堂教学或临床小讲课前,必须充分地备课,把课前钻研的结果及其课堂教学的每个环节写成教学方案。教学方案的设计是一种教学艺术的再创造过程,也是教师对知识和能力的自我认识和自我转化的过程,它对教师的“教”和学生的“学”具有奠基作用。本文以精心设计的《护理学基础》中“压力与适应”这一章节的教学方案为例,对教学方案的设计理念、教学目标、教材分析、教学对象分析、教学内容、教学重点难点及其教学流程等方面作了详尽的剖析与描述,对教学方案的设计起到了示范作用。

摘要：快速成形技术是20世纪80年代末发展起来的一种集CAD/CAM、CNC、激光、新材料等技术于一体的现代先进制造技术,它可以自动、快速地将设计思想物化为具有一定结构和功能的原形或直接制造零部件,从而可以对产品设计进行快速评价、修改,以响应市场需求,提高企业的竞争力.

摘要：为了解决设施园艺生产中的基质消毒问题,设计制造了一种移动式基质消毒设备。通过试验表明,设备达到了蒸汽产量(100kg/h)、蒸汽额定工作压力(0.8MPa)、燃料(柴油)和消毒生产率(2m3/h)以上的技术经济指标,能满足实际生产的使用要求,并具有一定的推广应用价值。

摘要：横置轴流脱粒的履带式全喂入稻麦联合收获机籽粒含杂率高,从尾筛落下的杂余随籽粒进入粮箱是主要原因。通过测定单位时间所产生的杂余量及其构成,设计了以螺旋板齿式复脱器为核心的复脱系统,计算了整个系统的物料轴向速度和输送量,并对应用此复脱器的联合收获机进行了田间试验测定。结果表明:螺旋板齿式复脱系统能使占喂入量9%～10%的杂余顺畅地收集、输送、再脱粒、经二次清选后进入粮箱,使含杂率从7%下降到行业标准要求的2%以下。

摘要：在《学前儿童教育活动设计》课程中融入对话理念、重组学习内容、实施新的教学模式等有助于提高学前教育专业学生的学习兴趣和学习效果,使他们尽快适应幼儿园的教育教学工作。

摘要：本文对水稻抛秧苗盘式育秧播种机的传动系统进行了设计研究。对该机传动系统在常规水稻盘秧播种和抛秧盘秧播种作业时,各传动比进行了分配,以及传动部件三角胶带、套筒滚子链进行了设计。经试验表明,该传动系统传动性能良好,各装置工作协调,安全可靠,达到设计要求。

摘要：浙江省的磐安、东阳元胡种植面积广,畜力收获时效率低,目前市场上还没有一款元胡收获机。为此,设计开发了一种小型元胡收获机。该机可实现元胡挖掘、果土分离和果粒集中铺放。设计了该机的关键零部件挖掘铲、链式栅条网筛分离结构及抖动轮和果粒初步收拢装置。并设计了田间试验,试验结果表明该机能满足元胡收获的作业要求,作业效果良好。