摘要：　　中国传统的绘画艺术蕴涵着几千年的智慧和文明,从中国画发展规律来看,画家对中国传统文化在不同时期产生不同的认识,进而推动中国画的发展.这给我们挖掘、继承和发扬民族文化艺术提供了无尽的宝藏,致使我们更为急切地想对博大精深的中国传统文化进行深入研究.……

摘要：两三岁的儿童就具备绘画的能力和天赋。就会本能地信笔涂鸦,他们爱画画是自我表达对周围事物的感受和内心意愿的主要方式之一。作为家长,应该让自己的内心走向儿童画,不应以"像不像"、"美不美"、"行不行"来衡量儿童画。作为教师,应该打破一切条条框框,恢复孩子的本性,给孩子自由,还孩子本色,解放思想,以学生为主体,主张儿童随心所欲去画,画出自己的特点,画出自己的感受。

摘要：设计学科的三大构成。即平面构成、色彩构成、立体构成。要相互穿插结合起来进行训练，同时与专业设计课程也要有一定的结合，为学生从事专业设计打下良好的基础。