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高职涉医类专业人文课程的课堂“留白”
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《文教资料》2018年 第28期 188-189,145页
作者：段赟钟山职业技术学院卫生与健康管理学院江苏南京210049 
"留白"艺术是课堂教学中的一种艺术,在高职涉医类专业人文课程教学中恰当运用可以增强课堂效果。本文从课堂留白艺术的含义、高职涉医类专业人文课程运用留白艺术的必要性及策略分析三个方面阐述课堂留白艺术的运用。
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