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浅谈小学低年级数学教学的生活化
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《中小学教学研究》2010年 第9期11卷 27-27页
作者：尚国春 焦玉红铁岭市昌图县宝力中心小学 
《数学课程标准》明确指出：＂要重视从学生的生活经验中学习数学和理解数学。＂因此,低年级数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发,选择学生周围的事物设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,主动地运用数学观点分析生活...
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