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高职高专教师专业发展路径之探索: 收藏
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引用; 《中国校外教育（上旬）》2012年第11期 52-52页; 作者：安薇薇铁岭师范高等专科学校外语学院; 高职高专教师特别是专业教师是重要的课程开发者,也是课堂教学层面的设计者、引导者和激励者。教师如何通过专业学习、专业研究、专业合作和专业反思等路径来促成"新手向成手"的成长,这是当前学校发展和教师成长的现实要求与...; 高职高专教师特别是专业教师是重要的课程开发者,也是课堂教学层面的设计者、引导者和激励者。教师如何通过专业学习、专业研究、专业合作和专业反思等路径来促成"新手向成手"的成长,这是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务。; 来源：详细信息评论

高职院校专职辅导员职业能力提升的必要性及途径探究: 收藏
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引用; 《艺术科技》2014年第1期27卷 312-312,342页; 作者：毛洪伟刘影铁岭师范高等专科学校外语学院辽宁铁岭112000; 高职院校专职辅导员在学生管理中发挥着重要作用,对学生人生观、世界观、价值观的形成具有重要指导作用。为了培养出更优秀的高素质社会需要型人才,本文对高职院校专职辅导员职业能力提升的必要性、专职辅导员队伍现状、职业能力提升途...; 高职院校专职辅导员在学生管理中发挥着重要作用,对学生人生观、世界观、价值观的形成具有重要指导作用。为了培养出更优秀的高素质社会需要型人才,本文对高职院校专职辅导员职业能力提升的必要性、专职辅导员队伍现状、职业能力提升途径进行探究,希望能够对相关领域提供一些借鉴。; 来源：详细信息评论

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