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民族声乐教学的阶段性与方法创新
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2014年 第2期36卷 154-155页
作者:李荣欣铁岭师范高等专科学校艺术学院辽宁铁岭122000 
民族声乐是指以目前我国艺术院校中民族声乐专业为代表的既不同于民歌、说唱、戏曲的演唱,又在继承和发扬了这些传统演唱艺术精华与特点基础上,
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优秀舞蹈作品赏析在舞蹈教学中的作用
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《大连教育学院学报》2013年 第4期29卷 40-41页
作者:薛莲莉铁岭师范高等专科学校艺术学院辽宁铁岭112000 
优秀舞蹈作品通过身体及其动作传达信息,表达情感与思想。赏析优秀舞蹈作品,能训练学生的鉴赏能力,培养学生的审美能力和艺术感知能力,提高他们的创造性思维能力,提高课堂教学效果。
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高校辅导员科研能力及提升途径研究
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《辽宁科技学院学报》2014年 第4期16卷 69-71页
作者:王平铁岭师范高等专科学校师范学院艺术学院辽宁铁岭112000 
高校辅导员是大学生思想政治教育队伍的骨干力量,提升科研能力是辅导员队伍走向专业化、职业化重要举措。辅导员的科研能力主要由科研意识、基础知识、文献检索能力、设计方案能力、文字表达能力和科研精神构成,科研能力的提高主要从专...
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大学生自媒体背景下自主学习存在的问题及成因
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《科教文汇》2018年 第2期 50-51页
作者:周大崴铁岭师范高等专科学校艺术学院辽宁铁岭112008 
随着社会的发展,网络资源越加发达,自媒体已经成为人们自主学习不可缺少的一部分资源,但是,自媒体传播速度快,质量、真实性、利弊影响等问题成为人们自主学习的主要障碍,这些问题的产生有源可寻。本文通过文献资料法、分析法等方式,对...
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学前教育专业钢琴教学探析
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《长春师范大学学报(人文社会科学版)》2013年 第6期32卷 166-167页
作者:依晓明 李秋卓铁岭师范高等专科学校艺术学院辽宁铁岭112000 辽宁职业学院辽宁铁岭112000 
学前教育专业钢琴教学大纲、教学目标、教学内容要根据学生的实际特点准确定位。学前教育专业学生的主干课程是学前教育学、学前教育心理学等相关课程,学生没有充足的时间进行专业的钢琴训练,所以如何针对实际情况有效提高学前教育钢琴...
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简析设计专业学生思维拓展的方式方法
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《美术教育研究》2018年 第6期 101-101页
作者:关跃铁岭师范高等专科学校艺术学院 
学习要有方法,正确的学习方法有助于提升学习效率。设计专业是一门特殊的综合性专业,它集文化、艺术、历史、科技、自然等于一体。创新思维能力是设计专业学生必须具备的能力。该文探讨设计专业学生如何找到更加有效的学习方法,以提升...
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论中国画的空白艺术之美
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《美术教育研究》2013年 第20期 14-14页
作者:赵楠 李冰铁岭师范高等专科学校艺术学院 
中国画是中国传统文化的组成部分,具有独特的艺术形式。空白具有深刻的美学和哲学思想,空白艺术也彰显一种博大的精神,需要我们认真领悟。
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和声在民族歌曲伴奏中的应用研究
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《戏剧之家》2015年 第5X期 46-页
作者:依晓明铁岭师范高等专科学校艺术学院辽宁铁岭112000 
和声的作用是陪衬主旋律、增强歌曲的表现力。在民族歌曲中运用现代和声,使民歌听起来更加优美,这是乐坛发展所需。我国是一个多民族的国家,区域差异很大,不同区域的民歌对和声的处理也不同。优秀的和声设计,为歌曲增添了亮点,也为民歌...
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浅述关于高职音乐教育专业钢琴课程重点环节改革的新思路
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《音乐时空》2014年 第22期 158-158页
作者:张楠 依晓明铁岭师范高等专科学校艺术学院 
对现行音乐教育专业钢琴课程内容的想法:一、音高概念的准确性;二、音符时值的长短把握。
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浅谈音乐听觉在钢琴演奏中的作用
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《音乐时空》2015年 第9期 124-124页
作者:依晓明铁岭师范高等专科学校艺术学院 
在钢琴演奏中充分发挥音乐听觉的作用,能发挥出音乐的最大的魅力,本文重点探讨音乐听觉在钢琴演奏中的作用以及具体应用。
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