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论CAI课件设计中的心理策略
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铜仁师专学报》2000年 第3期2卷 68-70,76页
作者:陈汉英铜仁师专教科室 
CAI是现代化教学的重要手段,如何设计出高质量的CAI课件是人们关注的问题。本文从心理学的角度,探讨心理规律运用于CAI课件设计中的策略问题。
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文艺欣赏“致病”与“治病”的美学心理学解读
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铜仁师专学报》1999年 第4期1卷 8-12页
作者:冉苒铜仁师专教科室 
文艺欣赏是一个复杂的认知过程。在这过程中,对于那些谙于艺术、欣赏时又能凝之于神,达到出神入化境界的欣赏主体来说,其神经、经络因受文艺作品的“刺激”,必然产生特殊的兴奋或抑制,从而“致病”或者“治病”。
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