摘要：随着EIS法在电化学腐蚀领域的逐步发展,该法在有机涂层中的应用越来越受到腐蚀界的关注。主要介绍了EIS法评价有机防腐涂层中的应用,包括金属基体/有机涂层界面粘结力、设计涂料配方、有机涂层吸水性能评价、颜料用量及类型选用、研究涂层附着力促进剂等方面的应用,最后阐述了EIS法的局限性。

摘要：化工设计是高等学校化工及相关专业的专业课程。本文针对化工设计课程教学中普遍存在的一些共性问题,借鉴"中国石化-三井化学杯"大学生化工设计竞赛的指导模式,分析总结了我校的课程改革及教学改革,我们在传授知识的同时力求能力的培养及非智力因素的发展、教学理论联系实际、强化工程能力及科学思维等方面的一些举措,期待能为提高教学水平、增强学生实践能力做一些有益探索。

摘要：本科生毕业设计(论文)是学生将知识融合、集成、创新的过程,是学生综合素质培养的重要实践性教学环节,在提高学生实践动手能力、培养科研能力和创新精神等方面有着不可替代的作用。本文针对化工专业毕业设计(论文)指导及管理过程中的一些共性问题,分析总结了我们对其质量控制体系的建立与实践的一些新思考、新举措,以期与同行交流。

摘要：我国液化天然气的应用技术还处于发展阶段,其安全储存尤为重要。根据其特性,从涉及储罐安全的技术环节分析了储罐安全的技术要求和措施,如围堰、设计压力、主体材料等。

摘要：毕业设计(论文)教学过程是对本科生强化工程意识和创新意识、进行工程基本训练和提高科研实践能力的重要阶段。本文从毕业设计(论文)重要性再认识、工作框架、选题、开题、指导、团队合作、工程伦理学及责任关怀制度的引导、质量监控制度、评价制度及反馈制度的构建及大学生化工设计竞赛模式的借鉴与参考几个方面,分析总结我们在传授知识的同时力求创新能力的培养,强化工程能力及科学思维等方面的一些举措。这些改革和实践大大地激发了学生的积极性、主动性,提高了教学效果和论文质量,在毕业环节的各阶段都培养了学生的创新能力。