摘要：当前绝大多数高职院校装潢艺术设计专业的课程还沿用十几年前的课程设置,早已不适应当下社会对这类人才培养的需要,改革旧的课程体系,构建新的课程体系,成为当务之急。笔者根据所在校系对该专业的课程改革实践提出可以通过"增、删、合、减、综"等办法设置课程和改革教学内容,以供参考。

摘要：为加快现代职业教育发展,做好辽宁省"双高"建设项目(高水平现代化高职院校和高水平特色专业群),推进辽宁省学前教育专业建设与发展,推进辽宁省教师教育事业的发展,可依托学前教育专业,整合小学教育、音乐教育、艺术教育、心理健康教育等相关专业来构建学前教育特色专业群。文章阐述了学前教育特色专业群建设的指导思想、建设目标、建设思路、建设内容以及学前教育特色专业群建设的预期效益。

摘要：为进一步探索师专体育教育专业课程体系与教学内容的优化设计,以锦州师专体育系作为实践改革试点对象,对师专体育教育专业课程体系与教学内容改革的可行性进行系统分析,提出改革的具体方案.构建了"五模块、三渠道、一核心"的课程体系和"课内——课外——校内——校外"职业技能训练体系.

摘要：依托锦州市红色文化资源,深入挖掘并传承校地红色基因,研究论证适用于新时代背景下校地红色基因融入高校学生党建工作的实践路径,为用好锦州市红色文化资源,创新做实高校学生党建工作提供坚实的实践支撑。研究表明,从课程融入、研学融入、氛围融入三方面入手,考量设计实践路径更具针对性、实效性和吸引力。在此基础上,具体构建以党课教育为主要渠道、以社会实践为延伸拓展、以校园文化为重要抓手、以新媒体阵地为有益补充“四位一体”育人路径,有助于促进校地红色基因与高校学生党建工作的深度融合,切实提升高校学生党建的育人效果。

摘要：创作有依托,情才有所寄",托物喻意"便是一种借物寄情、言志的最佳写照。在当下,绘画已与现代艺术潮流紧密地结合,创作的范围在不断地扩大,探究中国古代画家为"意"的充分表达而从物象的选择到色彩的表现、构图的设计所做的精心努力,对丰富今天的绘画艺术表现有着极大的现实意义。

摘要：引言培养针对社会需求的有用之才是高职专业教育的主要目标，为了迎合日新月异的社会变化和需求，要求专业课教师的教学方法要不断进行新的尝试以完成教育紧随时代的历史使命。设计色彩乃是设计类专业的重要基础课程，其原理也是搞好所有相关设计课题的重要依据。针对多年的教学经验，下面就设计色彩课的教学方法新尝试谈谈体会。

摘要：教学交往是指在教学情境中师生相互交流信息、思想、情感和共享信息的人际沟通活动.通过教学交往,使师生彼此了解、交互作用并形成共同的观点和思想,探讨教学交往的艺术,有利于加强师生交流,增进师生感情,提高教学质量,实现教学目标.教学交往形式有两种:一是语言交往;二是非语言交往.教学交往的艺术也体现在其中.

摘要：用电磁感应方法来探测金属物体,采用探测线圈作传感器,由探测线圈与电容器组成振荡器的选频网络,并以振荡器受被探金属物扰动,所产生的相对频偏Δω/ω为探测仪器的检测标的。经理论分析和实验验证证明:用上述方法来探测远距小金属物体,为获得最大相对频偏,在探距x确定的条件下,探测线圈半径a的最优值是a=x。

摘要：中国画是位于世界画坛艺术的一座高锋,具有悠久的历史文化传统,是中华文化不可分割的一部分。随着中国画的成熟与发展,以笔墨为主导的审美理念已经逐渐形成。中国画是中华民族智慧的一种体现,也是中国人民对世界的认识与思考的反映,是中华民族精神的艺术硕果。中国画的观察方法和视觉效果上都不同于西方的油画。中国画主要强调作者的主观意向和情感的表达,面向客观存在的事物。另外,它的表现形式上也特别富有趣味性,是作者内心思想的一种宣泄。