摘要：山东济南是一座历史悠久的文化古城,具有独特的城市特色。自1904年济南自开商埠,济南的城市发展迅速加快,整个城市面貌发生了巨大的变化。济南的历史街区作为变化的见证者,记录了这个城市发展的轨迹。通过对济南街区的研究,可以清晰的了解自开商埠对城市的影响,从而对城市后期的发展有所借鉴。

摘要：岫岩玉雕是岫岩经济、文化产业中必不可缺的一部分,其于2006年成功入选我国第一批国家级非物质文化遗产名录。国家政策的扶持和文化产业的发展为岫岩玉雕的发展提供了良好的机遇,然而,颇具特色的岫岩玉雕在中国玉器的发展中并不突出,无法媲美同为四大名玉的和田玉、独山玉。因此,阐述制约岫岩玉雕发展的问题所在,提出相应的解决措施,既能促进岫岩玉雕的发展,又能体现出“一带一路”背景下非物质文化遗产的产业发展的时代价值。

摘要：本文论述了在高校中开设音乐欣赏课的意义及音乐审美教育对当代大学生综合素质发展的重要性。首先 ,说明了音乐欣赏课的内涵并通过实例论证了高校开设音乐欣赏课的必要性。其次 ,提出了关于教学内容安排的建议。

摘要：在浪漫主义音乐发展的过程中,许多浪漫派作曲家在音乐创作上都侧重于民族音乐的回归,肖邦和李斯特就是那个时代音乐家的杰出代表,他们运用自己音乐创作的才能和技巧,深入地挖掘了本民族民间音乐的素材,创作出为世人所喜爱的具有浓郁民族风格的音乐。

摘要：文学和音乐是历史发展的必然产物。从欧洲文学和浪漫主义音乐的产生、发展历程依稀可见浪漫主义对古典主义的传承、扬弃,古典主义的理性和保守被浪漫主义的个性和激进所取代。本文从浪漫主义文学与音乐发展的几个阶段剖析了两者之间的密切关系,并揭示了它对现实主义的产生和发展的影响。

摘要：作为内容极为丰富,历史非常悠久的古文字,在几千年的发展过程中随着书写工具和使用范围的扩大,其形体不断的发生变化,为了更好的了解古文字,本文试图通过对古文字的发展变化过程、古文字的演变特点来研究古汉字形体变化对当今文字改革的意义。

摘要："体验式教学"是通过实践以及主客体关系来探索认识事物的一种教学方法.本文以初中音乐课堂教学为例,对体验式教学在课堂教学中的应用策略进行探索分析,通过阐述体验式教学法的内涵、初中音乐课堂的现状以及初中生的身心发展情况,综合研究体验式教学法如何更好地应用,为初中音乐教师提供可参考的建议.

摘要：目前，高校德育状况堪忧，究其原因，一方面是社会大气候“正能量”缺失，存在学生智育至上的功利化倾向，德育在大学被严重忽略；另一方面，高校思想政治理论课堂客观上存在着重知识传授，

摘要：声乐教学,是通过教师传授知识,达到提高学生演唱水平的过程。教师的正确指导固然重要,但只能构成提高学生演唱水平的外因,而其内因则在于学生怎样运用所掌握的知识方法来提高自己的演唱水平。早在两千多年前我国大教育家孔子就提出:"学而不思则罔,思而不学则殆。"主张不但要学习知识,还要会思考问题,发展能力。因此教师在教学中除了重视知识的传授外,还要重视学生能力的培养。学生要完整地演唱一首声乐作品,要有掌握良好歌唱状态的能力、课后独立练习的能力,以及对声乐作品进行分析的能力、歌唱表达的能力和培养良好心理素质的能力。

摘要：本文认为当代小说在功能上出现了向学术性转化的倾向,知识分子写作由于其本身的学术身份使这种转向更为明显;同时由于小说创作的形式和内容的变化、解读难度的加大以及对其他学科研究成果的借鉴也使小说的写作和阐释本身更加具有规范性和学术性,而这一切都来源于和最终回归到对形而上终极意义的追求。