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高中数学教材中落核心素养的几点思考
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《新智慧》2020年 第5期 53-53页
作者:李峰江苏省镇江崇实女子中学 
在高中数学教学中渗透核心素养教育目标,旨在构建高效课堂,给学生提供数学思维养成、创新意识萌发、合作能力获取的契机。立足教材开展教学活动,我们需要深入挖掘教材中的核心素养,依托教材内容设计教学方案,引导学生有效学习和全面发...
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聚焦学习注意力的初中英语写作教学研究
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《教育视界》2019年 第26期 30-34页
作者:王伟 李卿浙江大学教育学院 江苏省镇江崇实女子中学212000 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心430079 
学习注意力贯穿学习过程的始终,是高效学习的基本条件。写作教学是初中英语教学的重要组成部分。本文以英语写作教学践为例,从目标制订、过程设计、资源运用和思路延展四个方面锤炼学生注意力的广度、分配性、稳定性和转移性,探讨如...
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