摘要：针对跨界水污染责任划分不明确,管理体制薄弱,产生的污染纠纷越来越多难以解决,提出侵权法制度下跨界水污染责任纠纷调节机制。结合环境保护法第十六条应对环境质量负责这一基本原则,分析侵权基本概念,明确侵权责任,以侵权责任法第六十六条和第六十七条为基础,针对目前跨界水污染现状、地方保护主义难以明确责任主体、调节体制不合理等问题,建立承担举证责任和细化证明标准,充分证明污染主体、明确地方政府责任,严禁相关执法部门和地方政府为污染主体提供保护行为、建立跨界合作机制,树立共赢意识、按份责任的调节机制,按照污染程度决定责任比例,调节责任纠纷的同时又维护了法律原则和公平正义。

摘要：课程思政是落实立德树人的重要途径,而深挖课程思政元素、构建德融知识体系则是课程思政实施的关键。本文以地质学专业核心课“石油地质学”为例,在知识体系框架和教学目标设计的基础上,从理论教学和实践教学两条育人主线中挖掘了哲学思维、政治认同、家国情怀、科学精神、人文素质、道德法治和生态文明7个方面的育人元素,构建了德育教学融入点,采用讲授式、案例式、启发式、讨论式和探究式教学方法对德融知识体系进行了实践。

摘要：由于学校教学基本状态数据库系统的建立和完善,为相关教学质量的提升创造了良好基础,这与我国多样化教学质量监控的理念相符。对教学基本状态数据库系统的设计目标及总体设计进行探索,并从需求分析、趋势分析、OLAP(Online Analyticed Processing,联机分析处理)分析的实现、聚类分析的实现四方面,论述了决策与预警支持子系统的设计与实现。

摘要：在国家出台《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》和陕西省提出"十三五"期间进行"一流大学,一流学科,一流学院,一流专业"建设的背景下,本文研究了陕西省高等学校"四个一流"建设的内涵,分析了"四个一流"建设对陕西省创新发展的支撑和带动作用,在此基础上,从建设理念、顶层设计、战略规划与方案制定等5个方面提出陕西省高等学校实施"四个一流"计划的对策建议。

摘要：该研究以长安大学材料科学与工程学院人才培养为研究对象,综合考虑了校企联盟、校企协同育人新模式、交通行业社会直接需求和毕业生跟踪间接反馈等因素,对校企协同构建交通材料类创新型人才培养新模式进行了框架设计与实践验证,这对提升创新型人才培养质量起到了促进作用,具有一定的推广应用价值。

摘要：文章在分析国内外紧急救援管理现状的基础上，指出我目高速公路紧急救援管理存在的不足，针对这些不足，从事故救援的相关法律法规、紧急救援机构的构成及管理系统、紧急救援保障四个方面构建了我国高速公路紧急救援管理体系，并提出基于ITS的高速公路肾急救援管理系统，确定了系统的功能模块，详细阐述了各功能模块的作用，分析了系统的具体工作流程，并设计了系统资源数据库。