摘要：针对目前企业发展的需要以及社会对会计人才的需求,提出高校对会计人才的培养目标应定位于基于精益管理会计人才的培养,并针对培养目标提出了课程模块设计、形成养成教育以及考核方式的改进建议。

摘要：为培养出理论与实践相结合的、能力突出的财务管理应用型人才,财务管理专业的实践教学需要不断探索有效的实践教学途径,设计有效的实践教学内容。本文以财务管理专业实践教学内容的设计为出发点,以理论与实践同步对接为目标,从财务管理专业实践教学的意义到实践教学的现状进行了简要阐述,进而通过对实践教学的总体设计、微观设计进行了细致的阐述,以期给财务管理专业的实践教学内容增添有效的内容补充。

摘要：冰雪文旅IP产品不仅能够提供以冰雪为主题的表演、园区、民宿、纪念商品和艺术展馆等,还能围绕冰雪衍生出影音、游戏、图书、形象授权、服装等产品。不同景区在多元形式的载体下共同演绎差异化的冰雪文化符号。在新媒体时代,冰雪文旅IP产品既是集合着互动和情感双向沟通的城市形象宣传,亦是具有独特辨识度和人格化的地方品牌。在当前国家大力促进冰雪经济发展的难得机遇下,吉林省应该抓住有利时机,着力打造冰雪文旅IP产品,延伸冰雪产业价值链,切实释放吉林省的冰雪经济红利。

摘要：《ERP供应链管理系统》是工商管理专业开设的一门实践性极强的专业课程,在理论知识讲授的基础上,重在强调学生供应链管理业务技能和综合素质的培养与提高。本文主要从课程教学现存的问题、学生学情分析、教学内容改革、教学模式与教学方法、考核方法五个方面探讨和设计《ERP供应链管理系统》改革方案,以提升课堂教学整体效果。

摘要：翻转课堂和任务驱动教学因其较强的实用价值已成为应用型高校课堂教学改革的热点。本文首先阐述了本校应用型高校工商管理专业课堂的教学现状,其次概述了翻转课堂和任务驱动教学模式的教育理念,再次以《ERP供应链管理系统》课程为例探讨了"翻转课堂+任务驱动"教学模式课堂教学改革的设计与实施,最后总结了"翻转课堂+任务驱动"教学实施中需要注意的问题。

摘要：本文结合高校审计学的人才培养目标,针对审计学教与学两难、理论教学与实践教学各自行事未形成有机体系的状态,提出构建审计学"二元结构"教学模式。本文首先阐述审计学"二元结构"教学模式的理念及特色,进而通过教学内容构面、教学方式构面和成绩考核构面等三个构面的设计实现审计学理论教学与实践教学的最优契合,从而使学生的审计学理论和实务操作能力相乘相长。

摘要：财务管理专业的课程涉及到财务管理、管理学、基础会计学、统计学、金融学、成本会计、市场营销等多种学科,是一门综合性较强、难度较大的一门专业,是各大高校学生必修的课程,重要性不言而喻。但是各大高校的财务管理基础都不牢固,财务管理教学效果也不理想,各大民办院校在积极探索全新的财务管理中努力实践教学的改革,提升自身的财务管理教学效果,实现人才培养的要求。本文分析了民办院校有关财务管理实践课程中存在的不足,分析了民办高校如何才能更好地实现财务管理专业实践教学的内容设计,以期推动中国高等教育事业的发展。

摘要：知识经济时代,“大智移云物区”等信息技术迅猛发展,社会加大了对应用型人才的需求。为了更好地满足教育工作的需求,跟上技术的变迁,应用型高校会计学专业主要是培养懂会计、能上岗的复合型人才。本文分析学生的学习能力并设计企业调查问卷,厘清基于时代背景的会计学专业课程存在的问题,以及会计人员能力特征、会计课程教育教学创新问题。

摘要：成果导向教学理念日益成为当下教学改革的主流方向,也是我国高等教育与国际接轨的必然选择。本文分析了成果导向理念下的课程教育教学改革背景及公共关系学课程教学改革的研究现状,以此为基础确立了以目标为导向、以学生为中心、以传授知识为基础、以职业能力培养为目标的课程改革构想,并结合教学实践提出了公共关系学课程教学目标重构、教学评价体系设计、教学内容调整、教学方法及手段改革等教学改革实施路径。

摘要：教育部发布的《关于地方本科高校转型发展的指导意见》明确指出,"地方应用型高校要制定符合应用技术人才成长特点的培养方案,……积极推行基于实际应用的案例教学、项目教学和虚拟现实技术应用,专业课程运用真实任务、真实案例教学的率要达到100%。"MOOC与翻转课堂相结合的教学模式将有效提高理论教学效率,提高学生实践能力。本文将以地方应用型高校审计学课程为研究对象,探讨其MOOC与翻转课堂相结合的教学模式改革方案。