摘要：图纸是工程师的语言,对盲人■来说,触觉图学更有其重要意义。盲生要了解所在学校的结构,若有该校的触觉布局图,很快就能获取信息,但国内外对触觉图学的研究还处于起步阶段。文章探索盲人的“触觉识图”机理、“无障碍触觉图形”基本要素的设计理论与应用,从工程图学角度,把明眼人识别的各种基本技术图线转换为盲人依靠触觉可以识别的线性点位标准组合,以及无障碍触觉图形的标注问题等,最终使盲人尽可能像明眼人那样运用基本的技术图纸。

摘要：针对Storm系统提供的监控信息不全面且无法直接获取、监控粒度固定的问题,设计和实现一个自适应粒度的可视化监控组件。采用自适应粒度监控算法提供不同粒度的控制数据,结合网络文件系统、数据库和腾讯云图技术,从Storm UI和日志文件中获取、存储和统计拓扑运行状态信息,以图表的形式在网页中动态地显示监控数据。测试结果表明,监控组件能够准确地追踪集群和拓扑状态变化,从多拓扑和单拓扑的角度可视化监控数据,提高监控的灵活性、多样性和直观性,支持系统资源管理和调度策略调试。

摘要：本文针对C语言程序设计实验教学中存在的问题,从授课前的实验内容设计、授课中的教学掌控和授课后的学习跟进三个方面探讨C语言程序设计实验教学改革。借助模块化编程思维优势和Online Judge在线测评系统资源辅助实验教学,旨在训练学生的编程思维、提升学生的程序开发能力、强化学生的团队协作意识。

摘要：本研究从管理员和用户出发,介绍了基于微信小程序的古诗词在线学习系统的设计与实现,采用Java语言和springboot框架进行开发,用户可以通过小程序进行古诗词相关的浏览学习等操作,后台管理员可对小程序的用户、诗词信息、诗词资讯等进行新增修改删除等操作。本系统能帮助国民进行古诗词的学习,方便用户和管理员的使用。

摘要：为了方便海洋领域知识的应用和管理,提出海洋领域知识多维多层次分类体系;将文本分类技术应用于海洋领域知识,阐述了多维多层次文本分类系统的设计与实现。对文本分类系统的系统结构、预处理、特征提取、训练算法、多维多层次分类等进行了详细介绍。实验测试结果表明:分类系统的查全率和准确率约为90%左右。系统的建立对于推进中国"数字海洋"信息基础建设提供了必要的支持。

摘要：通过Cocos2d-x游戏引擎,在Visual Studio 2013开发环境下,利用Cocos2d-x提供的场景、层、精灵、动画、音效等技术,设计了一款环保益智游戏“环保大冒险”。该游戏主要实现了场景的布局和加载、按钮回调、游戏胜负判定等功能。经测试表明,系统可实现环保大冒险的基本功能,对基于Cocos2d-x游戏引擎的设计和实现有一定的参考价值,同时对学习环保知识有一定帮助。

摘要：随着量子计算技术快速发展,基于计算复杂性的加密技术正面临着巨大的威胁,单一的防火墙技术无法完全阻止黑客的侵入和发自内网的攻击。采用防火墙与量子保密通信技术相结合的策略,能够有效解决上述问题。文中设计了一种基于量子密钥的局域网内文件安全系统,使用量子密钥并结合“一次一密”的方式对局域网内部隐私文件进行加密,能够有效防范文件失窃带来的损失。系统包括2个部分:以文件处理单元为核心的客户端软件,以加/解密信息管理模块为核心部件的服务器。为了增加密文的复杂性、密钥的存储安全性、计算可行性,提出了密文混合拼接、弱口令错位置乱、密钥智能匹配3种密钥处理方法,有效提高了系统的整体安全性。经系统功能测试与网络仿真分析,验证了系统的有效性、安全性及可行性。

摘要：通过引入属性相似度的概念,提出了一种属性匹配机制,并基于该机制和实际电子商务系统评价数据,设计了一种可行的交易方案,称为优先购买机制,将此用于电子商务的决策辅助系统中.实验结果表明,优先购买机制能够很好地产生与真实数据接近的幂指数关系的信任网,同时也较传统的最优选择方法具有更强的容错性.

摘要：基于资源预留的思想并结合负载预测模型,以最小化应用的重配置代价和最大化资源利用率为目标,分别从启发式和智能化的角度设计主动式的弹性资源分配策略。两种策略均在流水线式处理模式下计算应用的延迟,且概率性地保证应用延迟性能的约束。其中,启发式策略采用本地阈值方法进行资源分配;智能化策略基于强化学习技术自适应地分配资源。实验结果表明:与反应式策略相比,本文提出的主动资源分配策略具有较低的重配置代价和较高的资源利用率,且智能化策略的性能更优,尤其在突发负载变化相对稳定的情况下表现更好。

摘要：2022年版义务教育信息科技课程标准结合了当前数字时代的新特征和新形势,完善了课程培养目标,优化了课程内容结构,细化了教学实施要求;对第四学段,即初中三个年级,设计了科学、全新的课程内容,强调了真实问题或项目驱动的教学方式。文章根据初中信息科技课程的理念、目标及实施要求,提出了人工智能模块内容的教学任务设计策略。