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图形图像设计的文化品位研究
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《吉林广播电视大学学报》2011年 第11期 152-153,160页
作者:吴菲长春工业大学软件职业技术学院吉林长春130012 
铺天盖地的图形图像充斥在人类世界里,过去被认为是精英艺术,现在成为了一种视觉疲劳;曾经的经典文化,眼下是以吸引人眼球为目的的噱头。笔者在哀其不幸的反思中,深深体会到图形图像设计之所以被称为艺术设计,便应该本着高品位、高质量...
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基于SOA构件技术的ACM网络教学平台的设计与实现
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《知识经济》2010年 第24期 164-165页
作者:张丽杰 付宏波 郭建伟长春工业大学软件学院130012 
本文首先对SOA架构、构件技术的可视化技术进行了阐述。并介绍了基于SOA架构的可视化构件产品Titan平台。对ACM网络教学平台主体部分的系统结构和实现等作了详细说明。本平台可方便学生在Internet环境下学习ACM/ICPC并起到较好的指导作用。
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平面设计传播中的符号构建与传达
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长春工业大学学报》2012年 第2期33卷 227-230页
作者:王丽娜 侯力莉 李树君长春工业大学软件职业技术学院吉林长春130012 长春工业大学机电工程学院吉林长春130012 长春工业大学艺术设计学院吉林长春130012 
从传播学理论中的香农定理和韦典传播模式入手,分析了符号学在传播模式几个关键因素中的作用手段与表达方式,并着重对符号编码与符号解码两个关键阶段进行了深入探讨,为减少设计者与受众间的符号意义偏差具有一定作用。
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4种计算自然常数e的方法及精度比较
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《东北师大学报(自然科学版)》2010年 第4期42卷 57-61页
作者:李鑫 王璐 林金花 韩冬 谷德山长春工业大学软件职业技术学院吉林长春130012 东北师范大学物理学院吉林长春130024 
用Visual C++6.0语言设计了3种计算方法:利用极限、级数、积分计算自然常数e的值.经过不断改进,让计算机按照人的思维方式对e的值进行了计算.计算结果表明:利用极限计算的e值能精确到小数点后8位;利用级数和定积分计算的e值精确到小数点...
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外部多水源给水管网水力计算程序的应用
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《华侨大学学报(自然科学版)》2005年 第2期26卷 217-219页
作者:刘贤荣 倪鹏华侨大学材料科学与工程学院福建泉州362021 长春工业大学软件技术学院吉林长春130021 
基于求解管网恒定流方程组的HardyCross法(哈代克罗斯法)及其算法原理,研究管网图形网络结构与水力计算中数据结构的特征.引入虚节点和虚环,将外部多水源管网问题转化为单水源问题.结合某管网规划设计,以环为主线的编程思路,用C语言编...
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CBE/DACUM模式在工程类专业实践教育体系构建中的应用
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长春工业大学学报(高教研究版)》2014年 第3期35卷 61-62,96页
作者:鲁慧民 汤淼 刘刚长春工业大学软件学院吉林长春130012 
本文借鉴CBE(Competency Based Education)模式中的能力本位教育思想,应用DACUM(Developing a Curriculum)岗位能力分析方法,立足应用型本科院校工程类学科的教育特点,探讨了CBE/DACUM模式应用于工程类专业实践教育体系构建的五个过程:...
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森林优化特征选择算法的增强与扩展
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软件学报》2020年 第5期31卷 1511-1524页
作者:刘兆赓 李占山 王丽 王涛 于海鸿吉林大学软件学院吉林长春130012 吉林大学计算机科学与技术学院吉林长春130012 长春工业大学计算机科学与工程学院吉林长春130012 符号计算与知识工程教育部重点实验室(吉林大学)吉林长春130012 
特征选择作为一种重要的数据预处理方法,不但能解决维数灾难问题,还能提高算法的泛化能力.各种各样的方法已被应用于解决特征选择问题,其中,基于演化计算的特征选择算法近年来获得了更多的关注并取得了一些成功.近期研究结果表明,森林...
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弹钢琴拟人机器手控制系统的开发
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《制造业自动化》2015年 第24期37卷 73-76页
作者:王舒扬 程廷海 蔡赟 柳虹亮长春工业大学机电工程学院长春130012 长春工业大学软件职业技术学院长春130012 
针对钢琴演奏的特点设计了一种具有拟人特征的机械手,给出了系统组成与硬件设计,机械手采用气动闸线驱动并设计了相应的气动回路。利用EON Studio软件建立虚拟现实环境,使用数据手套与方位跟踪器采集手部运动数据并存入数据库中。开发...
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基于Web的教学辅助系统设计与实现
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《现代计算机》2009年 第9期15卷 192-194页
作者:朱兴宇长春工业大学软件职业技术学院长春130012 
分析多媒体授课模式的缺陷,采用***技术设计,实现基于Web的教学辅助系统,该系统设计合理,功能齐全,使用方便。经过教学实际应用表明,该系统的使用可显著提高学生学习的积极性和主动性。
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图形图像制作专业“创作工作室”教学模式探索
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《才智》2010年 第32期 197-198页
作者:刘林 陈立岩 王亮长春工业大学软件职业技术学院 
师生工作室教学模式是以工作室为空间依托,以专业教师为主导,以辅助教学和承接技术项目为主要任务,由教师带领学生承接和完成工程设计项目,将产、学、研融为一体,最终使学生的综合专业素质和实践操作能力得到提高的一种教学模式。
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