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提升学生综合能力巧妙设计课堂教学积极应用信息技术: 收藏
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引用; 《小学科学》2019年第11期 229-229页; 作者：于会宇长春市宽城区台北明珠学校; 纵观当前的小学语文拓展阅读教学现状,发现很多教师为了扩大学生的阅读量,经常会为其推荐大量的阅读材料,在此情况下,直接加重了学生的学习负担,使其产生逆反心理,不利于学生阅读能力和水平的提升。因此,广大教师需在今后的教学实践中,...; 纵观当前的小学语文拓展阅读教学现状,发现很多教师为了扩大学生的阅读量,经常会为其推荐大量的阅读材料,在此情况下,直接加重了学生的学习负担,使其产生逆反心理,不利于学生阅读能力和水平的提升。因此,广大教师需在今后的教学实践中,善于总结经验和教训,不断探索全新的教学模式。文章主要对小学语文课文拓展阅读的课例进行了分析和研究。; 来源：详细信息评论

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