摘要：在高校教育中所开展的巩固体育课程属于高等教育中的重要组成之一,受到教育改革影响,怎样借助有限的教学时间帮助学生掌握体育技能就成为了教师首先要解决的问题。基于此本文针对普通高校智慧体育课堂教学模式设计与实践进行了简要阐述,提出几点个人看法,仅供参考。

摘要：网球运动作为一种竞技体育项目,它需要运动员具有坚强的毅力、娴熟的技巧和极快的速度,才能赢得胜利。网球运动又是一个技巧与速度、智慧与精神的完美结合体。运动员在激烈的网球对抗赛中,拼的就是技巧与耐力、速度与智慧、运动与美丽。在激烈的对抗中,运动员的身心得到了洗礼。

摘要：爱国主义是我国教育的重要组成部分,渗透在各行各业之中。电影作为艺术形式的一种,对于国民的爱国主义教育有着不可替代的位置。随着军事题材电影的发展,观众对传统意义上的革命历史题材影片欣赏已经出现了疲劳,影片中的爱国主义精神似乎失去了应有的激励作用。本文通过电影《集结号》的赏析,对影片中爱国主义精神的表现及呈现进行了探析。

摘要：电影作为艺术形式的一种,其内容来源于生活,但却高于生活。电影是社会时代的一个缩影,一个时代的烙印。在我们高举社会主义伟大旗帜的今天,电影是一个不可缺少的传承载体。与此同时,作为一个国家实力象征的军队,其发展与壮大必然引起外界的重视,因此军事类题材电影的发展与壮大从某种层面彰显了一个国家的社会价值观。

摘要：当今艺术体操的发展中,美是其追求的主要目标,是其核心的灵魂。美学是人们在与美的事物接触过程中产生的经验总结。艺术体操所呈现出的美是形象之美、技艺之美和音乐之美。在二者的发展过程中,艺术体操和美学的关系是相辅相成,相互促进的,是物质美和精神美的完美结合。从美学的角度去审视艺术体操,去研究艺术体操与人体美、音乐的联系,发掘、探究艺术体操的美学意蕴,从而发展艺术体操美,创造艺术美。

摘要：欧盟是将核心素养纳入教育体系发展战略国际领导者,联合国教科文组织及其成员国等已将体育教育发展学生核心素养的独特价值和潜在路径进行了理论和实践方面的探索。基于这一背景,运用文献资料等方法对基于核心素养理念框架下的高校公共体育网络教学设计思路进行了探讨。研究认为,核心素养理念的基本理念的基本逻辑包括激发学生体育学习的潜力、培养终身体育学习的意识和提升学生体育学习的能力,高校公共体育网络教学具有移动性、个性化和交互性特征。对核心素养理念下的高校公共体育网络教学设计思路包括培养学生体育学习意识、创设学生体育学习情景、建立体育互助学习平台和整合体育教学学习资源。

摘要：落实立德树人根本任务是高等院校教育领域改革的顶层设计,高校公共体育教学作为我国高等院校教育教学体系中非常重要的组成部分,也应该具有落实立德树人根本任务的顶层设计。基于这一背景,本文对吉林省地方高校公共体育教育实践进行实地调研,随机抽取吉林省高校公共体育教学的90余节常态课进行课例分析。对吉林省部分高校公共体育教学落实立德树人根本任务的现状进行调查分析,主要体现在教学目标,融入体育教学中的比重,教学设计,教材内容,考评体系等方面。从体育学、教育学的视角对落实立德树人根本任务进行探讨,为学校教育部门制定体育教育改革发展政策提供理论依据。

摘要：该文通过查阅文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对高校公共体育课程教学模式进行创新性构建,通过对教学目标的顶层设计,合理架设教学内容与教学方式,且注重课程内容之间的有效衔接,即为“三段式”教学模式。此模式能够满足在东北严寒气候条件下,还能够充分发挥出高校公共体育课程存在的价值,真正意义上满足学生对运动的实际需求,提升学生体质健康水平,同时还能培养同学间的团结协作能力。

摘要：本文从管理理念、管理目标、管理原则三个方面梳理发达国家青少年运动员教育管理体系的基本特点,认为目前我国青少年运动员教育管理体制面临着不能与市场经济发展相适应、教育管理体制相对松散、缺少相应顶层设计的困境。建议通过建立与市场经济相适应的管理体制、强化对青少年运动员的教育管理、制定青少年运动员教育管理的顶层设计等策略来完善我国青少年运动员教育管理体制。

摘要：舞台表演艺术的发展是随着时代的发展而发展，审美活动作为社会活动之一也同样如此。在当代审美活视野中对现代舞台武术表演艺术的发展进行审视是一件很有意义的事。研究发现，当代舞台武术表演艺术发展呈现出多形式化、多样化，表演内容也呈现出多元化特征。同时也发现，当代舞台武术艺表演艺术也存在着一定的问题，其未来发展之路上是机遇与危机同在，对此文章也提出了三点建议。