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检索条件"机构=长春职业技术学院商贸学院"

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《商务谈判》教学改革思路的探析: 收藏
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引用; 《中国科教创新导刊》2010年第31期 68-68页; 作者：赵延明长春职业技术学院商贸分院; 教学过程是以提高受教者相应素质及能力为目的,是师生有效交流、传递知识的一种互动过程。因此,为达到阶段教学目标,教师应从以下四方面实施教学调整、课程改革,一是应持续改进教学内容的呈现方式;二是指导学生掌握适宜的学习方法;三是...; 教学过程是以提高受教者相应素质及能力为目的,是师生有效交流、传递知识的一种互动过程。因此,为达到阶段教学目标,教师应从以下四方面实施教学调整、课程改革,一是应持续改进教学内容的呈现方式;二是指导学生掌握适宜的学习方法;三是对教学过程中师生激发式互动形式进行多元化调整;四是引导学生形成理性的辨析逻辑方式。; 来源：详细信息评论

商务网站网页设计的探讨: 收藏
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引用; 《电子技术与软件工程》2013年第22期 45-45页; 作者：王玥长春职业技术学院商贸分院吉林省长春市130000; 随着经过大量市场调查发现,吉林省有上千家文化企业,他们都迫切需要懂得电子商务技术的网页设计人才,培养大批专业技能强、职业素质过硬的电子商务网页设计技术人才是企业的迫切要求。传统的网页设计学习已经满足不了现代社会对网页设...; 随着经过大量市场调查发现,吉林省有上千家文化企业,他们都迫切需要懂得电子商务技术的网页设计人才,培养大批专业技能强、职业素质过硬的电子商务网页设计技术人才是企业的迫切要求。传统的网页设计学习已经满足不了现代社会对网页设计人员技能水平的要求,对网站前台的设计也要求越来越高。本文对此种情况下的商务网站前台设计进行了探讨。; 来源：详细信息评论

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