摘要：高校班主任工作对于高校的发展、大学生的培养以及教师的发展具有重要意义,由于高等教育大众化的发展、大学生需求的变化以及高校教师自身发展的要求,新形势下高校班主任工作发生了变化。班主任对于设计类大学生的管理工作不仅需要有效地提升其能力,而且需要从思想政治教育方面给予充足的教育。本文基于对设计类专业学生主流价值观问题的探讨,分析了设计类班主任提升学生工作水平的策略。面对这些问题,独立院校设计类专业班主任对于育人新模式提出了“第二课堂”的实施,并对于设计类专业的专业辅导与实践必须创新教学思路,对育人新模式的探索与研究也开展了一定的实践。

摘要：以互联网、大数据等为代表的新基建、新工科对专业课程建设提出了新要求,土木工程专业的人才培养体系也面临重大调整机遇。毕业设计作为土木工程专业学生毕业前考核的核心阶段,尝试替换以往使用的传统软件,采用BIM(建筑信息模型)技术完成。通过学情分析,针对教学痛点,结合教学目标进行课程重构,创建体验式课程授课体系,并对该课程的教学方法、教学手段、教学内容、考核评价进行改革创新。通过课程改革实施,学生对课程的学习热情提高,教师授课水平提升,教学效果明显改善。

摘要：随着我国建筑业不断的发展,我国对建筑学专业人才的需求不断增加,这也促使了建筑学教育得到了极大的发展。独立学院在建筑学教育上还存在师资不足、设施条件不全、地域限制、设计实践不够等问题。通过研究和践行建筑学“工作室制度”模式,发展独立学院特色建筑学教育,提高建筑学学生实践动手设计能力。

摘要：大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动,在学生中有着较高的认知度。本文针对独立学院大学生的特点,探讨和研究出一些适合他们参加全国大学生电子设计大赛的培训方法,并对独立学院学生参加电子大赛的培训模式和独立院校电子设计大赛发展的方向进行了探讨。

摘要：在当前直流电机控制系统中,通常采用传统PID算法来对电机进行控制和调节,但这一方法存在调节时间过长和超调量过大等问题。为此,提出一种基于模糊自适应PID算法的直流电机控制设计。在传统PID算法的基础上引入模糊控制理论,并借鉴专家经验和规则库,使PID算法中的3个参数能够跟随电机的实际运行状态进行实时调整,达到最优控制。实验结果表明,与传统PID算法和模糊PID算法相比,模糊自适应PID算法下的电机转速曲线更平滑、调节时间更短、超调量更小,具有更好的实时性和鲁棒性,能满足工控领域要求。

摘要：《神奇女侠》系美国华纳兄弟据DC著名同名动漫改编出品的奇幻动作大片。该片以真人动漫形式,奇幻演绎了第一次世界大战期间所发生的以战止战的故事。真人动漫中的女主角神奇女侠戴安娜,与战神阿瑞斯都是神话中的人物,二者对人类历史上既惨痛又真实的战争的植入,不仅仅在于昭示第一次世界大战对人类世界的破坏性,而且更警示着未来战争对人类的残酷性。

摘要：提高课堂实效性是教师和学校教育永恒的工作目标，特别是对中小学教育来说尤其如此。所谓课堂教学实效性的好坏，简单来说就是在45分钟的课堂教学中，学生是否有所学、学得好不好。课堂没有实效即是失败的课堂。为保证课堂出实效，教师必须遵循新课改的基本设计理念，转变教育理念和教学模式，给学生搭建一个自主、合作、探究和交往的学习平台，教师的教学非出“妙招”不可。

摘要：风格动画影片在主题上接近于抽象绘画,无标题音乐、现代舞蹈。它将绘画和音乐从文学故事的束缚中解放出來,获得了独立的精神意义。当艺术表现已经步入了探索内在精神的实质时,抽象风格动画便成为影视动画工作者们潜意识的至高境界。写意风格的动画影片通常能让人更清晰地体会到艺术的强大魅力,因为此类型影片的创作者不是把更多的精力放在如何去讲一个故事上,而是试图在有限的时间内表达影片中蕴涵的丰富感情和复杂的主题思想。

摘要：站在历史的维度凝视世界电影版图,欧洲电影的地位不需赘述,可以说,在一定程度上,正是欧洲电影的历史进程和璀璨成就,一步步使电影从“娱乐”和“技术”层面突围,强调并凸显了其本质的艺术性。比利时位于德法之间,邻荷兰,与英国隔海相望。这样的地理位置,几乎可以算是处于欧洲电影文化的中心地带。

摘要：电影《模仿游戏》改编自安德鲁·霍奇斯编著的《艾伦·图灵传》,由莫腾·泰杜姆执导,讲述了＂计算机之父＂艾伦·图灵传奇的一生,本片凭借强大的演员阵容和精良的制作,在2014年末上映后便获得热议,最终荣获奥斯卡7项大奖提名,并最终摘得最佳改编剧本奖.《模仿游戏》全面的讲述了图灵从少年到临终的个人生活,重点聚焦于图灵协助盟军破译德军密码＂英格玛＂,从而扭转二战战局的突出贡献.本文试从影片的三条叙事线索、改编中的得失和道德观与科学观三方面入手,赏析电影《模仿游戏》中的电影艺术.